内容正文:
第4课 洋务运动和边疆危机
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
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近代化,是指资本主义化。即中国人向西方学习,探索救国之路的过程。具体表现为经济上的工业化、政治上的民主化、思想上的科学化。
近代化
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近代化的探索
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
器物
近代化的探索
制度
思想文化
近代化开端
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内忧外患的清政府
鸦片战争
第二次鸦片战争
太平天国运动
1851
1856
1860
1864
1840
1842
外患
内忧
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“洋务”:
指一切涉外事务。诸如外事交涉、订条约、派遣留学生、购买洋枪洋炮、开矿办厂等与外国资本主义有关的事情。
“洋务派”:
洋务派: 清朝统治集团内一些主张利用西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治的开明官员。
“洋务” 与“洋务派”
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材料一: 第二次鸦片战争……这不仅暴露了清军八旗、绿营兵制的腐朽,同时也暴露了清军武器装备的极其落后。太平天国运动兴起,引起清朝上下的恐慌。随着湘军和淮军的建立,购买并仿造西方强国的先进武器以镇压内部叛乱就成了当时清政府生死存亡的重要议题,同光自强运动由此拉开了帷幕。 ——李英全主编:《更新而不去旧——晚清旧式军队的整顿和改造》
洋务运动的背景
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材料二: 天下事,穷则变,变则通。中国欲自强,则莫如学习外国利器。
——恭亲王奕䜣[xīn]
材料三:中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。
——李鸿章
洋务运动的背景
觅 mì
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材料三: “购买外国洋枪炮,则为今日救时之第一要务……购成之后……始而演习,继而试造,不过一两年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻(发:指太平天国运动;捻:指捻军起义),勤远略。”
——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
洋务运动的背景
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“自强” 、“求富”
利用西方先进技术,强兵富国,维护清朝的统治
1.背景:
太平天国运动(内忧)、两次鸦片战争(外患)
一、洋务运动
2.目的:
3.代表:
4.时间:
5.口号:
奕䜣
19世纪60年代——90年代
曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
①中央:
②地方:
洋务运动的代表人物
曾国藩
李鸿章
左宗棠
张之洞
奕䜣
中央
地方
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洋务运动的代表人物
曾国藩
李鸿章
左宗棠
张之洞
奕䜣
中央
地方
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轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局
6.成就:
①创办军事工业
一、洋务运动
从19世纪60年代起
“自强”为口号
江南机器制造总局、福州船政局
A.时间:
B.口号:
C.内容:
C.内容:
②创办民用企业
从19世纪70年代起
“求富”为口号
A.时间:
B.口号:
6.成就:
创办军事工业
江南机器制造总局
后膛钢炮
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创办军事工业
福州船政局
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创办民用企业
轮船招商局
开平煤矿
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创办民用企业
湖北织布局
汉阳铁厂
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6.成就:
③创办新式教育
一、洋务运动
A.兴办新式学校;
B.培养翻译和军事人才;
C.设立翻译馆,翻译外国科技书籍;
D.派遣留学生出国深造
创办新式教育
翻译馆培养近代人才
京师同文馆
京师同文馆(1862)中国第一所新式学堂
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创办新式教育
首批赴美留学儿童
詹天佑
“中国铁路之父”詹天佑
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创办新式教育
唐绍仪
民初
国务总理
唐国安
清华大学 首任校长
詹天佑
中国铁路之父
梁敦彦
清末外务部尚书、北洋政府交通总长
“中国铁路之父”詹天佑
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“留美幼童”为1872年至1875年间由清政府派往美国留学的四批中国幼童的总称。
120名留美幼童的平均年龄为12岁半,以广东(84人)、江苏(21人)为主。他们中有50多人在中学毕业后得以进入哈佛、耶鲁、哥伦比亚、麻省理工等著名学府继续深造。
1881年,出于当权者对幼童“全盘西化”的担忧,清廷颁旨全数撤回留美学生。至1881年年底,除已在美国病故者3人、中途辍学或拒召者23人外,剩下的94名“留美幼童”,分三批回国。
“留美幼童”
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“贵国派遣的青年学生,自从来到美国,人人善用时间,研究学术,各门学科都有极佳的成绩。……他们的道德,也无不优美高尚。 ……他们不愧为大国国民的代表,足以为贵国争光。他们虽然年少,却都知道自己的一举一动关系祖国的荣誉,因此谨言慎行,过于成人。”
——耶鲁大学校长波特(摘自中国青年报—清末中国留美幼童的故事一文2004/04/21)
“留美幼童”
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6.成就:
④创办新式陆海军
一、洋务运动
19世纪60年代起,组建新式洋枪队
80年代,福建、广东、南洋和北洋等新式海军
1885年,清政府成立海军衙门
A.陆军:
B.海军:
近代化运动
陆军近代化
海