内容正文:
第二单元 我们的班级
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我爱我们班
教学目标:体会班集体的温暖、老师的关心和同学的友爱,对班集体有安全感、归属感,喜欢班级生活。树立正确的集体荣誉观,懂得集体的事是需要团结协作的,懂得一个理解、包容、向上的班集体比名次更重要。
教学重点:对班集体有安全感、归属感,喜欢班级生活。树立正确的集体荣誉观。
教学难点:树立正确的集体荣誉观,懂得集体的事是需要团结协作的。
核心素养目标
班级生活快乐多
我们班是一个温暖的大家庭,老师和同学们一起学习、劳动、玩耍……
一起秋游
一起学习
我的班级生活
班级生活快乐多
说一说
说一说你们都曾参加过什么班级活动?
植树节,我们一起去植树……
班级生活快乐多
运动会一起给同学加油……
重阳节时,我们走进敬老院给他们送去了节日的祝福……
班级生活快乐多
一起包饺子过冬至,让我们快乐多多……
我们一起唱歌比赛……
班级生活快乐多
班级生活快乐多,我们有丰富多彩的集体活动,也有团结友爱的同学们!
我们班同学之间都很友好。
一些有共同兴趣的同学还组成了兴趣小组。
我的同桌阳阳是个“热心肠”。
团结友爱的同学们
说一说
我也来说说我们的班级同学。
……
当我有了进步或取得好成绩的时候 。
当我遇到困难的时 。
当我和伙伴有矛盾的时候 。
团结友爱的同学们
说一说
在班集体中我们要团结友爱,热心帮助同学。
……
我的好朋友苏东做事认真。他值日时,把教室打扫得很干净,还经常帮助同学。他跑得也很快,喜欢跟同学们一起比赛跑步。我最愿意和他一起玩!
团结友爱的同学们
团结友爱的同学们
我想在班里再
交 个好朋友,加入 兴趣小组。
下周一是刘佳生日,咱们手工小组给她做张贴画吧!
想一想
我为我们班点个赞
“虽然没有得第一,但也很开心……”。为什么这样的班级事件值得点赞?
我为我们班点个赞
这是一个理解、包容、团结、友爱的班集体,对这样的班集体当然要点赞! 我们要热爱班集体,积极为班集体作贡献。
想一想
我为我们班点个赞
(1)当班级取得成绩的时候,同学们的感觉如何?
(2)努力了却未获得成功的时候,例如校运会,没能拿到第一,同学们会怎么看呢?
都会感觉到非常高兴。
同学们要相互鼓励,一个团结、友爱的班集体比名次更重要
全班来跳集体舞
跳一跳
跳舞时要注意团结协作哦!
按照节奏一起跳,这样才不会踩到同学的脚。
单脚离地,手扶好。
全班来跳集体舞
走两下,跳一下。
开心的班级生活需要我们团结、合作、包容、配合。
同学们,通过今天的学习,我们体会到了班集体的温暖、老师的关心和同学的友爱。我们要树立正确的集体荣誉观,集体的事是需要我们团结协作的,一个理解、包容、向上的班集体比名次更重要。
课 堂 小 结
好好学习,天天向上
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