第二单元 7 敬业与乐业(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年九年级语文上册(统编版)河南

2023-09-14
| 20页
| 191人阅读
| 0人下载
教辅
湖北猎豹教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

原创新课堂 语文九年级上册人教版 7敬业与乐业 A 积累运用 JLLELYUN YONG... 1.(原创题)阅读下面语段,回答问题。 读书是一种精神的漫游,是一种心灵的跋涉:是沉重之外的飘①,是 静默之中的摇曳,是心无旁骛()的②漪。书的浩瀚不容轻觑( ), 书的神圣不可③渎。读得一本好书,如同读出一片护佑脆弱的绿荫,一股 滋润荒芜的甘露,一缕舒缓焦虑的清风。 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(C) A.mdoxū B.wùxi C.wùqù D.maoqù (2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是(B) A.①溢 ②涟 ③泻 B.①逸 ②涟 ③亵 C.①逸 ②廉 ③泻 D.①溢 ②廉 ③亵 2.(原创题下列句子中没有语病的一项是(A) A.建设现代化河南,出路在创新,关键在人才,根基在教育。 B.截至2021年12月22日,通过精准帮扶,使我省7.47万户23.78万人消除返贫致 贫风险。 C.“平安中国建设示范市”的荣誉凝练着驻马店市万余名公安民警的奋进汗水。 D.每个有抱负的青年将来都希望自己成为一个对祖国现代化建设有贡献的人。 【点拨】B项,成分残缺,删去“通过”或“使”;C项,搭配不当,可把“凝练”改 为“凝聚”:D项,语序不当,把“将来”放在“成为”的前面。 3.(原创题)洛阳外国语学校九(4)班以“工匠精神”为主题开展综合性学习活动,请 你参与并完成下列任务。 ()结合下面两段文字,用简洁的语言写出你对“工匠精神”的理解。 材料一:对工作执着甚至于执拗,对产品负责乃至于苛责,对品质从99%提高到 99.99%的极致追求。工匠之术的精髓在于极度注重细节,不断追求完美和极致, 将“工匠精神”融入每一个环节、每一道工序,做出打动人心的一流产品,提供无微 不至的一流服务。 材料二:工作要先修心。外边的世界很喧嚣,自己却不轻易盲从;灯红酒绿中的诱 惑很多,自己却坚守心灵的一方净土,像蓝天一样静谧,像大地一样沉稳。工匠们 把更多的时间投入到枯燥的技术发展中,以不断攻坚克难,超越提升。 “工匠精神”就是一丝不苟、精益求精(注重细节,追求完美)、远离喧 嚣、坚守心灵净土。 (2)请给下则消息拟写一个标题。 12月20日上午,河南省总工会、河南省委网信办联合启动了2021河南省“中国 梦·大国工匠篇”大型主题宣传活动。据了解,此次主题采访活动旨在大力弘扬 劳模精神、劳动精神、工匠精神,在全社会营造劳动光荣的社会风尚和勤于创造、 勇于奋斗、精益求精的敬业风气。活动选取了10名中原大工匠,其中有引领国有 企业高质量发展的高技能人才,有闻名行业的技术革新能手,有享誉国际的专业 技术人才,有育种专家,有气象专家. 2021河南省“中国梦·大国工匠篇”主题宣传活动启动 3)请根据下列材料,完成下面的对联。 河南军工大工匠李宝生:在产业报国路上奋勇向前。2021年春节期间,李宝生研 制出了一款小模数变位锥齿轮加工刀具。该刀具不仅打破了长达7年的国外垄断, 且耐用度比进口刀具提高3倍以上,被称为“神刀”,解决了国家某重点工程核心 零件因刀具而被卡脖子的现象。 上联: “宝剑”锋从磨砺出 下联: “神刀”精自细琢来 B 阅读理解 器 YUE DU.LI JIE...... (一)) 阅读课文第八段,然后答题。 4.本段的主要观点是什么? (我们)要乐业。 5.用自己的话说一说什么是乐业。 喜爱自己的职业,积极投入,从中领略职业的趣味。 6.为什么说“凡职业都是有趣味的”?试概括说明。 ①全身投入职业,便能看其变化和进展的状态,最为亲切有味:②从 奋斗和刻苦中得到职业的成就,增加快乐;③与同业竞争会因得胜而得到 快乐;④专心做工作省却无限闲烦恼。

资源预览图

第二单元 7 敬业与乐业(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年九年级语文上册(统编版)河南
1
第二单元 7 敬业与乐业(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年九年级语文上册(统编版)河南
2
第二单元 7 敬业与乐业(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年九年级语文上册(统编版)河南
3
第二单元 7 敬业与乐业(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年九年级语文上册(统编版)河南
4
第二单元 7 敬业与乐业(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年九年级语文上册(统编版)河南
5
第二单元 7 敬业与乐业(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年九年级语文上册(统编版)河南
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。