第二单元测试卷-【原创新课堂】2022-2023学年九年级语文上册（统编版）河南（教用版）

原创新课堂 语文九年级上册人教版 第二单元测试卷 一、积累与运用（共28分） 1.阅读下面语段，回答问题。（共4分） 善于赏识人也是一种宝贵美德，一种睿()智表现。赏识与被赏识，是一种互 动的力量，可以相得益① 。赏识能给人自信，给人动力，给人勇气，给人 鞭② 。一个欣赏，或许会挖掘()出一个人的③ 能：一句赞 扬，说不定就会改变一个人的命运：一个肯定，可能会激励出一个天才出世。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是(C)2分) A.rui qū B.mùjue C.rui jue D.mù qū (2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是(C)(2分) A.①章②策③虔B.①章 ②册 ③潜 C.①彰②策③潜D.①彰 ②册 ③虔 2.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。(8分) 主题 古诗文名句 读古人作品，可见作者胸怀气魄。读《岳阳楼记》，从 ① 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐”中我们可知范仲淹的忧 情怀 乐情怀；读《茅屋为秋风所破歌》，从“安得广厦千万间， ②大庇天下寒士俱欢颜”中可知杜甫的济民情怀。 孟浩然用“③气蒸云梦泽，④波撼岳阳城”(《望洞庭湖赠张丞相》 )写出了洞庭湖壮阔的磅礴气势：庄子的“⑤ 水击三千里⑥ 气势 抟扶摇而上者九万里(《北冥有鱼》)以夸张的修辞，展现了大 鹏迁徙南海的磅礴气势。 韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中，用语义双关的两句 坎坷 “⑦ 云横秦岭家何在？⑧ 雪拥蓝关马不前”寓意前途坎坷难 料，烘托诗人离开长安的悲凉抑郁之情。 3.名著阅读。（任选一题作答）(4分) ()(洛龙区期末)家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大 爱，《艾青诗选》体现了这一主题，请结合作品内容分析是如何体现家国情怀 的。要求：举出具体篇日（不少于两首）。100字左右。 示例：《艾青诗选》体现了家国情怀。如《我爱这土地》中“为什么我的 眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉..”，表现了作者深沉的爱国之情。 如《北方》中“从塞外吹来的/沙漠风，已卷去北方的生命的绿色”，这些文字 表现了北方人民的不幸与灾难，表现了在敌军铁骑的践踏下奄奄一息的民众， 也能表现艾青的忧国忧民之情，突出了他深挚的家国情怀以及对国家前途和百 姓命运的担忧。 (2)《红星照耀中国》的作者埃德加·斯诺在陕北采访了众多共产党领袖和红 军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀等。请选择一人，写出一个与他相关的 故事情节，并说说他的性格特点。 示例：周恩来。周恩来欢迎斯诺的到来，给予斯诺自由活动的诚意，周 恩来画了一张红区的草图，并亲自为斯诺起草了为期92天的采访旅程和项日。 周恩来平易近人、温和文雅、头脑冷静、细心热情、善于计划。 4.(阜新中考)把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是(D)3分) ①我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结。 ②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神。 ③读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量。 ④缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉。 ⑤读书是门槛最低的高贵举动。 ⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力。 A.③①⑥④②⑤ B.④②⑥①③⑤ C.⑤③①④⑥② D.⑤①③④②⑥ 5.(信阳五中期末改编)实验中学九(2)班开展“劳动最光荣”主题活动，请你参与并完 成下列任务。（共9分） (1)阅读下面材料，写出你的探究结果。(4分) 材料一：劳动是生命的底色，也是教育之所以真实有效发生的不可或缺的一个重 要方面。事实上，劳动不仅是人类脱离动物界的分水岭，更是人类提升自我的基本方 式，是人获得解放和发展的动力和源泉。而据南京师范大学劳动教育课题组2019年 对全国3390位家长的调查，小学生一、二年级周一至周五平均家务劳动时间约为 17.33分钟，三至六年级约为17.49分钟，初中生约为17.02分钟。 小学生不会剥煮熟的鸡蛋、不会拿扫帚扫地，大学生让家长定期到校洗衣服、请 家政公司来宿舍搞卫生…在部分学生和家长眼里，劳动无足轻重。 材料二：2020年6月23日，教育部公布普通高中课程方案和语文等学科课程 标准，明确劳动为必修课程，共6学分，其中志愿服务为2分，学生在课外时间 进行，3年内不少于40小时，这就意味着，所有高中学生，必须学好劳动教育课 程，修满劳动课程学分，才能参加高考。 因为劳动对人类来说是不可或缺的一个重要方面，而现在一些学生的劳动 时间短，劳动技能低，所以将劳动作为在校学生的必修课程很重要。 (2)仔细阅读右边漫画，概括出漫画的主要内容，并以老师的口吻给漫画中的 学生写一段话，评判一下他的做法并进行劝说。要求：语言简洁连贯，通俗易懂， 不少于80字。(5分) 示例：开学打扫卫生时，一名学生自己不打扫卫生，却 爸爸替你 找