2 第二单元学习成果展示--【提分教练】2022-2023学年三年级语文上册同步(统编版)

多学科网书城■ 品牌书店·知名教铺·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第二单元学习成果展示 它建议用时：90分钟 等级评价： 积累·运用 读拼音，结合语境写词语。(14分) ging liang ming lang 立秋过后，天气 清凉 了许多。在一个 明朗 的日子里，我走进 yuangiang jin huang iúhud 院墙 边的花圃，欣赏那盛开的 金黄 的菊花 ,多么惬意啊！我 guǒshd xiang tian 走到园子里的 果树 下，嗅着各种果子那 香甜 的味道，多么舒心啊！ 二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。（⑤分） 刘爷爷穿着厚hud hou√)厚的棉衣，在寒冷的早晨打扫着凌lin ling√)乱 的街道。只见他挥动着残(cn√chan)破的扫把，一下一下地将橘(jú√j子 皮、橙(chen cheng√)子皮、香蕉皮等垃圾堆在一起，再用簸箕收起来倒进垃圾 桶里。 三、我会查字典。(8分) 1.“厚”用音序查字法查字典，应先查大写字母H,再查音节hou。 “厚”在字典中有几种解释：①扁平物体上下两个面的距离较大，跟“薄” 相对；②深，重，浓，大；③不刻薄，待人好。 “厚道”中“厚”的意思应选③；“松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳” 中“厚”的意思应选①。（填序号） 2.“晶”是上下结构，用音序查字法查字典，应先查大写字母J: 用部首查字法查字典，应先查部首日，再查8画。 四、选择。(6分) 1.下面诗句中对加点字的解释有误的一项是(D)。 A.白云生处有人家（产生，生出 B.一年好景君须记（对对方的尊称，相当于“您”） 1/4 多学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.Zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 C.荷尽已无擎雨盖（举，向上托 D.霜叶红于二月花（于是） 2.下面横线处填入的词语最恰当的一项是(D)。 梧桐树的落叶 地粘在水泥道上，它们排列得并不 甚 至有些 然而，这更 了水泥道的美。 A.舒适整齐 凌乱增添B.舒展整齐错乱」 增加 C.平展规则 错乱增加D.平展规则凌乱 增添 五、读一读，用“”标出每组中不属于同一个季节的词语。(8分) 1.暖和凉类 春暖花开 春光明媚 2.酷热潮湿 倾盆大雨 层林尽染 3.丰收落叶 硕果累累 骄阳似火 4.冰雪寒冷冰消雪融 冰天雪地 六、读一读，选一选。(4分) A.两只棕红色的小鸟B.一枚枚邮票 C.一块彩色的地毯D.厚厚的、油亮亮的衣裳 1.金黄的梧桐叶落在水泥道上，水泥道像铺上了C_。 2.我穿着的棕红色小雨靴，多么像A,在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦 跳着，歌唱着… 3.红红的枫叶像B,飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 4.松柏绿绿的叶子像D,阻挡冬天呼啸的寒风。 七、根据语境填诗句。(6分) 1.深秋时节，我和好朋友相约去爬山，刚来到山下，就被满山红叶吸引住了， 难怪杜牧会情不自禁地咏出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这两 句诗。 2.秋风吹动梧洞树叶，送来阵阵寒意，不禁让客游在外的诗人叶绍翁思念起 自己的家乡，吟诵道：“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。” 3.荷花调谢，连那托雨的荷叶也枯菱了，而菊花即使调谢了，花枝也依旧傲 寒斗霜，苏轼的诗句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”是最好的证 明。 2/4 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.Zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 阅读感悟 八、阅读理解。(24分) (一)课内阅读。11分) 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子， 好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找 来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚 的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 1.在文中横线上填上恰当的动词。(2分) 2.第1自然段是围绕哪句写的？请用“一”画出来。(2分) 3.第2自然段写了动植物在准备过冬。准备过冬的动物有小松鼠和 小青蛙；准备过冬的植物有松柏、杨树和柳树。（⑤分） 4.秋天的雨还会带来哪些消息？下面说法不恰当的一项是(C)。(2分) A.田野里的庄稼要快快收割了。 B.人们要种植冬小麦了。 C.花丛中的蜜蜂、树林中的蝉要开音乐会了。 D.大雁要到南方去了。 (二)课外阅读。(13分) 北大荒的秋天 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日 的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽 的仙女在空中抖动着五彩斑翔的锦缎。 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大