内容正文:
一、分数乘法
第2课时
分数乘分数
©学习且标
知识要点:
1.理解分数乘分数的意义,会进行分数乘分数的计算。
2.能解决分数乘分数的实际问题。
重点分数乘分数的计算方法,尤其是简便算法。
难点理解分数乘分数的算理。
课堂点拨
教材例题解析
知识点1分数乘分数的计算方法
问题呈现●
李伯伯家有一块)公顷的地。这块地的;种土豆,号种玉米。(教
材3页例3)
(1)种土豆的面积是多少公顷?
(2)种玉米的面积是多少公顷?
解决问题
“理解题意
我的种植面积是子公顷的号
把我的面积看作单位“1”
我的种植面积是了公项的号
Q方法探究
求“号公顷的号是多少”和“号公顷的子是多少”,用乘法计
算.列式为子×写和×
(1)借助示意图计算)×了
①用一个长方形表示1公顷,把它平均分成2份,其中的1份表示2公顷。
8
黄向心获完的曾雀日
六年级数学上(R)
将号公顷再平均
也就是把1公顷平均分
分成5份,其中的
号公顷的
成(2×5)份,取其中的?公顷
公顷①
1份就是方的号
1份.即2×1
分子相乘的积作分子
1×1
2×5
10
分母相乘的积作分母
13
(2)借助示意图计算2×5·
①用一个长方形表示1公顷,把它平均分成2份,其中的1份表示)公顷。
把号公顷再平均
也就是把I公顷平均分
分成5份,取其中
号公顷的
成(2×5)份,取其中的
公顷
的3份,即子的
3份,即2
?公顷
■■
分子相乘的积作分子
分数乘分数时,用分母相乘
1×3
的积作分母,表示把整体
2×5
10
共平均分成的总份数:用分
分母相乘的积作分母
子相乘的积作分子,表示所
求结果占总份数中的几份。
/规范解答
(1)1×1=1x1
2
5
(公顷)
答:种土豆的面积是公顷。
2×510
10
(2)1×3
=1×3=3
(公顷)
2×510
答:种玉米的面积是
2
3公顷。
1
分数乘分数,用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。用字母表示
方法
总结
为bxd=bxd
(a≠0,c≠0)。
a c axc
巧学妙记
咱俩相乘的积
作分子。
咱俩相乘的积
作分母。
一、分数乘法
知识点2分数乘分数的简便算法
问题呈现●
乌贼每分钟可游9km。
()李叔叔每分钟游的距离是乌赋的行,
李叔叔每分钟游多少千米?
(2)乌贼30分钟可以游多少千米?(教材5页例4)
解决问题
“理解题意
求“李权叔每分钟游多少千米”就是求号如的名是多少,
列式为
9×4
5:求“乌贼30分钟可以游多少千米”就是求30个km是多少,列式
10
为
-×30。
Q方法探究
10和4可
9和45也可
10和30可以直
以约分
以釣分
接约分
12
/规范解答(1)
9
大4
头x4
=2
10
510×4525
(km)
答:李叔叔每分钟游子。
55
9
9
3
(2)
×30=
10
10
×30=27(km)答:乌贼30分钟可以游27km。
1
方法
为了计算简便,可以先分再计算
总结
易错易混剖析
例1
号×
9
例2
17
16
6
51
4
23
123
=
4-3
错误解答
17
17
错误解答
93
6
51
1
10黄向亦然完☆曾金
六年级数学上(R)
错误分析此题错在计算时把
错误分析
没能判断出51是17的3
分子2和8、分母3和9进行了约分。
倍,误以为17和51是互质数,忘记约分。
正确解答
:X 8
2×8
1
1
9
3×9
17
正确解答
十16
16
16
16
51
16
5=3
1
3
27
在约分时,一定要认真观察数的特点,
只有分子和分母之间
规避
才可以约分!
策略
不能因为数太大而误认为不能约分。
教材习题选讲
教材7页第13题
3
体重40kg
儿童的负重最好不要超过体重的20。如果长期背负过
书包重Skg
重物体,会导致腰痛及背痛,严重的甚至会妨碍骨骼生长。
(1)李明的书包超重吗?为什么?
李明
(2)称一称你的体重,算一算你的负重最好不要超过多少千克。
/思路导引
根据题意画线段图:
李明体重40kg
李明最大负重?kg
体重的易
李明最大负重=体重40kg×
20
(1)
可以先算出李明的最大
也可以先算出书包重占休
负重,再与他的书包重
重的几分之几,再与品
比较,并进行判断
比较,并进行判断
(2)称出自己的体重(如30kg),再算出自己的负重最好不要超过多少千克。
3
/规范解答
(1)方法一:40×20=6(kg)5<6,李明的书包不超重。
方法二:5子0=令名<品,李明的书包不超重。
答:李明的书包不超重。
一、分数乘法
11
(2)假设我的体重是30kg,则
书包负重超标的同学要注意了。
30×0-45(kg)
每天记得整理书包,为自己减
轻负担,健康成长!
答:我的负重最好不要超过4.5kg。
小考真题精讲
例题甲、乙、