内容正文:
第三单元
习作:我来编童话
习作:我来编童话
审题目
想一想,本次习作的内容是
编写一篇童话故事
明写法
1.确定要写的童话中的角色有哪些,这些角色都有什么特点,故
事为什么发生在这个时间,为什么发生在这个地点。
2.确定这些角色在这里做什么,他们之间发生了什么故事。
3.大胆想象,运用比喻、拟人等修辞手法,把文章写得生动、有
趣。
习作:我来编童话
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增列提纲
填一填,理清本次习作的思路。
示例
开头:狮子大王要选继承人,
出了一道考题:从山顶往山脚搬
木头,看谁最先完成。
题目:搬木头比赛
中间:小猴借助溪流,顺利地将木头运到山脚,没费多少力气;
小猪将木头滚下山,费了很大力气,也将木头运到了山
脚;小能常得自户右力气红着木头下山。最后到达。
结尾(启示):狮子说:“其实力气大并不等于力量大,智慧的力
量是无穷的!我把王位传给聪明的小猴。
习作:我来编童话
摹句段
请你阅读下面这篇童话,完成后面的题目。
乐于助人的小蜜蜂
一天,一只小蜜蜂正在花丛中嗡嗡地飞着,它看见一群小蚂蚁在
忙碌地搬家,小蜜蜂好奇地问道:“小蚂蚁,你们为什么要搬家呢?”
一只小蚂蚁说:“因为快要下雨了。”小蜜蜂听后,就急急忙忙地往
家赶。
习作:我来编童话
忽然雷声大作,哗哗地下起了大雨。小蜜蜂突然听到不远处传来
一阵鸣鸣的哭声。它寻声望去,只见一只小蝴蝶躲在蘑菇伞下哭泣。
小蜜蜂飞过去询问,小蝴蝶哭着说:“我迷路了,我回不了家了。”
小蜜蜂说:“别着急,我带你回家吧!”
雨渐渐小了,小蝴蝶在小蜜蜂的指引下安全地回到了家。
雨停了,太阳出来了。一条彩虹挂在天空,小蜜蜂高高兴兴地回
家了。
仿照上面的童话,发挥想象,写一个童话故事的小片段吧!(略)
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