第2单元 6 秋天的雨(课件)-【提分教练】2022-2023学年三年级语文上册同步(统编版)

第单元 6秋天的雨 6秋天的雨 自主体验与发现 精准作业与设计 01 自主体验与发现 6秋天的雨 自主体验与发现 挤准作业与设计 读课文 1.读了《秋天的雨》一文，我知道：秋天的雨，是一把钥匙 它打开了 秋天的大门 2.正确、流利、有感情地朗读课文，遇到难懂的词语标注出来， 找方法把它解决。（略） 6秋天的雨 自主体验与发现 精准作业与设计 学字词 3.连一连。 mei|ǎ yào shi hòu bin ba 钥匙缤枚喇 叭厚 6秋天的雨 自主体验与发现 精准作业与设计 4.正确、工整地抄写下面的生字，注意笔顺哦！（略） 盒 颜 料 票 争 闻 紧 曲 提示：注意“闻”字笔顺的第一笔是点。 6 秋天的雨 自主体验与发现 精准作业与设计 知内容 5. 总起 打开秋天的大门 五彩缤纷的颜料 606a 秋天的雨 分述 非常好闻的气味 喜爱、赞美 金色 的小喇叭 总结 ·丰收的歌、欢乐的歌 6秋天的雨 自主体验与发现 精准作业与设计 搜资料 6.请你查阅资料，了解小松鼠、小青蛙等小动物过冬的方式。 (略) 提疑问 7.读完这篇课文，你发现了什么问题？请写在下面，上课时和大 家一起讨论。（略） 02 情准作业写设计 6秋天的雨 自主体验与发现 精准作业与设计 1.读拼音，写词语。 qing liang yan liào you picào feng shou 清凉 颜料 邮票 丰收 6秋天的雨 自主体验与发现 挤准作业与设计 2.在下面横线上填上恰当的ABB式的词语。 示例 秋天来了，农民伯伯从稻田里收获了黄澄澄 (表示颜色)的稻子， 脱壳后的大米，做成香喷喷 (表示味道的竹筒米饭，吃得小朋友的 肚子圆滚滚（表示形状的，心里都美滋滋 (表示心情)的。