2.2.2 动物体的结构层次（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋七年级生物上册同步训练（人教版）

课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫码添加老师微信，升级教研服务。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 七年级生物上册(R) ● 主题特训 重难突破 课堂过关 ● 第二单元 生物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体 第二节 动物体的结构层次 目录 02 重难探究 01 自主导学 03 课堂检测 返回目录 第二节 动物体的结构层次 返回上级 2022新课标内容要求 1.细胞能通过分裂和分化形成不同的组织； 2.绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体，高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体； 3.生物体在结构和功能上是一个统一的整体。 2022新课标学业要求 1.描述细胞分裂和分化的基本过程；识别人体和植物体的主要组织；说明细胞通过分裂和分化形成各种组织，组织构成不同的器官； 2.识别给定生物材料所属的结构层次，并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。 自主导学 返回目录 知识点1 知识点2 第二节 动物体的结构层次 知识点3 知识点4 返回目录 第二节 动物体的结构层次——自主导学 知识点1 细胞分化形成不同的组织 返回上级 1.动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是__________。 2.受精卵通过__________产生新细胞。 3.在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做__________。 4.细胞__________产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由__________相似，__________、__________相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做__________。 5.人体有四种基本组织：____________、____________、____________、____________。 受精卵 细胞分裂 细胞分化 分化 形态 结构 功能 组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 返回目录 知识点2 组织进一步形成器官 返回上级 第二节 动物体的结构层次——自主导学 6.器官：由不同的__________按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。 组织 返回目录 第二节 动物体的结构层次——自主导学 返回上级 7.系统：由能够共同完成一种或几种生理功能的多个__________按照一定的次序组合在一起构成。人体由__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________八大系统构成。 知识点3 器官构成系统和人体 器官 消化系统 运动系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统 返回目录 第二节 动物体的结构层次——自主导学 返回上级 8.动物体的结构层次是： _______→______→______→______→_______。 知识点4 动物体的结构层次 细胞 组织 器官 系统 动物体 重难探究 探究一 探究二 返回目录 第二节 动物体的结构层次 探究一 细胞分化形成不同组织 返回目录 返回上级 第二节 动物体的结构层次——重难探究 分化结果 形成了各种不同的组织 生长、分 裂与分化 的区别 细胞生长：使细胞的体积增大 细胞分裂：使细胞的数量增多，属于量变 细胞分化：形成不同的组织，细胞在形态、结构和生理功能上的变化，属于质变 【例1】(2022·威海)如图为造血干细胞产生血细胞的示意图。这一过程能够产生不同类型的血细胞，主要是因为( ) A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞癌变 返回目录 返回上级 第二节 动物体的结构层次——重难探究 C 【变式1】(2022·鞍山)人体细胞在分化过程中，一般不会发生变化的是( ) A.细胞的数量 B.细胞的形态 C.细胞的结构 D.细胞的功能 返回目录 返回上级 第二节 动物体的结构层次——重难探究 A 【点拨】细胞分化的结果是细胞形态、结构和功能发生改变，但细胞内的遗传物质和数量没有发生变化。 探究二 组织进一步形成器官，器官形成系统 返回目录 返回上级 第二节 动物体的结构层次——重难探究 1.动物的基本组织 名称 功能 分布 上皮组织 保护、分泌等 身体表面、管腔内表面 肌肉组织 收缩、舒张，使机体产生运动 骨骼肌、平滑肌、心肌 结缔组织 支持、连接、保护、营养等 血液、皮下脂肪、