第4章 第2节 生物体的器官、系统（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋七年级生物上册同步训练（北师大版）

使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 七年级生物上册(BS) ● 主题特训 重难突破 课堂过关 ● 第2单元 生物的结构 第4章 生物体的结构层次 第2节 生物体的器官、系统 目录 02 重难探究 01 自主导学 03 课堂检测 返回目录 第2节 生物体的器官、系统 2022新课标内容要求 1. 绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体，高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体； 2. 生物体在结构和功能上是一个统一的整体。 2022新课标学业要求 1.描述细胞分裂和分化的基本过程；识别人体和植物体的主要组织；说明细胞通过分裂和分化形成各种组织，组织构成不同的器官； 2.识别给定生物材料所属的结构层次，并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。 自主导学 返回目录 知识点1 知识点2 第2节 生物体的器官、系统 知识点3 返回目录 第2节 生物体的器官、系统——自主导学 知识点1 几种不同的组织构成有特定功能的器官 返回上级 鸡翅皮肤的最外面是由一层上皮细胞构成的，有保护作用，是______组织，里面的肌肉主要是_______组织，有收缩和舒张的功能，内外还布满了丰富的血管和神经，血液属于______组织，神经属于_____组织。几种不同的______按一定顺序聚集在一起共同完成一定的_____就形成了_______。 上皮 肌肉 结缔 神经 组织 功能 器官 返回目录 知识点2 人和动物体中多个相关的器官构成一个系统 返回上级 第2节 生物体的器官、系统——自主导学 1.能够共同完成一种或几种生理功能的多个______按照一定的_______组合在一起构成_______。 2.人体的八大系统：__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________。 3.动物体或人体的结构层次：细胞→组织→器官→______→动物体或人体。 器官 次序 系统 运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统 系统 返回目录 第2节 生物体的器官、系统——自主导学 返回上级 1.构成叶片的上、下表皮属于起保护作用的______组织，叶肉由______组织构成，叶脉中具有_______组织，所以叶片属于______。 2.构成植物体的器官可以分为营养器官：______、______、______和生殖器官：_______、______、_______，这些器官在功能上分工协作，使植物体成为一个统一的整体。 知识点3 器官构成完整的植物体 保护 营养 输导 器官 根 茎 叶 花 果实 种子 重难探究 探究一 探究二 返回目录 第2节 生物体的器官、系统 1.器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 2.人体的系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统，这八大系统各有不同的生理功能，它们协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 探究一 器官和系统 返回目录 返回上级 第2节 生物体的器官、系统——重难探究 【例1】胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成，从生物体的结构层次分析，胃属于( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 【变式1】卢柑由红色的柑橘皮、甜甜的果肉和白色的筋络组成，所以卢柑是( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 返回目录 返回上级 第2节 生物体的器官、系统——重难探究 C C 【变式2】下列关于器官的表述中，不正确的是( ) A.各种器官尽管形态结构不同，但功能是相同的 B.同一器官不同部位的细胞，在形态、结构与功能上也是有差异的 C.不同的器官有不同的形态结构，其功能也不相同 D.构成器官的组织，在器官中的排列都是有序的，并以其中某种组织为主 返回目录 返回上级 第2节 生物体的器官、系统——重难探究 A 【点拨】 理解并掌握器官和系统的概念，熟知人体各个系统的组成是解题的关键。 探究二 动、植物体的结构层次 返回目录 返回上级 第2节 生物体的器官、系统—