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课件使用说明
七年级生物上册(BS)
● 主题特训 重难突破 课堂过关 ●
第2单元 生物的结构
第3章 细胞
第3节 细胞通过分裂而增殖
目录
02
重难探究
01
自主导学
03
课堂检测
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第3节 细胞通过分裂而增殖
2022新课标内容要求
细胞能通过分裂和分化形成不同的组织。
2022新课标学业要求
描述细胞分裂的基本过程。
自主导学
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知识点1
知识点2
第3节 细胞通过分裂而增殖
知识点3
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第3节 细胞通过分裂而增殖——自主导学
知识点1 细胞体积为什么这么小
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通过研究细胞大小与物质扩散的关系,发现细胞大小与物质扩散速度呈反比。较小细胞的__________相对较大,细胞通过__________与外界进行__________的能力也较强,从而保证细胞正常的生命活动。
表面积
细胞膜
物质交换
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知识点2 细胞分裂产生新细胞
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第3节 细胞通过分裂而增殖——自主导学
1.分裂过程:动物细胞分裂时,先是一个__________分裂为两个细胞核;然后,细胞中央部分的细胞膜从四周逐渐地向内凹陷,最终使__________一分为二,每部分细胞质中含有一个细胞核,这样,一个细胞就分裂成两个新细胞。植物细胞分裂时,当细胞核分裂为两个新的细胞核后,在两个新细胞核之间的细胞质的中央形成新的_________,并产生新的__________,从而使一个植物细胞分裂成为两个新细胞。
细胞核
细胞质
细胞膜
细胞壁
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第3节 细胞通过分裂而增殖——自主导学
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2.在细胞分裂过程中,细胞核里的__________经过复制而数量倍增,并且平均分配到两个新的细胞中,这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的__________。保证生物物种稳定的延续。
遗传物质
遗传物质
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第3节 细胞通过分裂而增殖——自主导学
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1.细胞内变化最明显的是__________。分裂前后细胞核内的__________数目保持不变。
2.细胞分裂的意义:单细胞生物通过细胞分裂_____新个体;多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关,而且能促使新个体__________,使生物体不断________________的细胞,从而保证生物体的正常生命活动。
知识点3 细胞分裂的特点与意义
细胞核
遗传物质
繁殖
由小长大
更新衰老死亡
重难探究
探究一
探究二
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第3节 细胞通过分裂而增殖
细胞的分裂过程是:细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在细胞的中央,形成新的细胞膜。动植物不同,植物还需形成新的细胞壁,这样一个细胞就分成了两个细胞。细胞核分裂时,遗传物质的变化最明显。遗传物质复制为两份,平均分配到两个子细胞中,使得后代细胞遗传物质数目恒定,从而保证了后代遗传特性的稳定。
探究一 细胞分裂的过程
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第3节 细胞通过分裂而增殖——重难探究
【例1】下列关于细胞分裂的叙述,正确的是( )
A.动物细胞分裂形成新的细胞壁
B.植物细胞分裂,细胞膜向内凹陷
C.细胞核一分为二
D.细胞质先分裂,细胞核随后分裂
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第3节 细胞通过分裂而增殖——重难探究
C
【变式1】洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是( )
A.形成两个细胞,遗传物质减少一半
B.形成两个细胞,遗传物质不变
C.形成一个细胞,遗传物质减少一半
D.形成一个细胞,遗传物质不变
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第3节 细胞通过分裂而增殖——重难探究
B
【点拨】 正确理解并掌握细胞分裂过程中各结构的变化是解题的关键。
探究二 细胞分裂的特点与意义
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第3节 细胞通过分裂而增殖——重难探究
对于单细胞生物来说,细胞分裂的意义在于个体繁殖,而对于多细胞生物来说,多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关,而且能促使新个体由小长大,使生物体不断更新衰老死亡的细胞,从而保证生物体的正常生命活动。
【例2】对于多细胞生物而言,细胞分裂的意义在于( )
A.生长和发育 B.繁殖
C.更新衰老死亡的细胞 D.以上三者都是
D
【变式2】下列关于细胞分裂的意义的叙述,不合理的是( )
A.单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖
B.多细胞生物个体由小长大与细胞分裂无关
C.细胞分裂是生物体生长、发