内容正文:
第一单元
1小蝌蚪找妈妈
1小蝌蚪找妈妈
自主体验与发现
精准作业与设计
01
自主体验与发现
1小蝌蚪找妈妈
自主体验与发现
精准作业与设计
1.朗读课文。
课文一共有6个自然段,我已经读了略遍,我还和小伙伴
合作,进行了分角色朗读。
2.描一描,写一写。略
哪哪
宽宽
肚肚
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自主体验与发现
精准作业与设计
3.给花朵上的字选择正确的读音,涂上你喜欢的颜色。
捕
迎
披
bǔ
pu
ying
pi
宽
顶
kuan
guan
din
ding
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自主体验与发现
精准作业与设计
4.小蝌蚪是怎样长成青蛙的?请根据课文内容,给图片排序。
(2)
(3)
(5)
(4)
(1)
4
02
精准作业与设计
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自主体验与发现
精准作业与设计
1.根据语境,读拼音,写词语。
liang gè
yan jing
nǚhdi
ding zhe
两个大
眼睛的
女孩顶着
烈日在练
tiàogao
习
跳高
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自主体验与发现
精准作业与设计
2.给句中加点的字选择正确的读音,画“√”。
王老师正在音乐教(jiao jo)室里教jojiao)阿g盖
)明同
学打鼓(gúi
)呢!
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自主体验与发现
精准作业与设计
3.选一选,填一填。
那
哪
()劳动节(那)天,妈妈要带我去参加志愿者活动,我(哪)
能不高兴呢?
迎上去
追上去
(2)客人来了,爸爸(迎上去)跟他握手。临走的时候,客人的手
机落下了,爸爸急忙拿起手机(追上去)。
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自主体验与发现
精准作业与设计
解析:本题考查对字词的理解。第()题中,“那”指较远的时间、
地点或事物;“哪”是疑问词,表示什么地方,或者用于反问句,表
示否定。第(2)题中,“迎”指两人面对面,一人向前;“追”指一人
在前,一人在后,后面的往前面赶。