2.6 有理数的加减混合运算（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2023秋七年级数学上册同步训练（北师大版）

课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫码添加老师微信，升级教研服务。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 七年级数学（北师）上册 ● A组基础达标 B组提升训练 C组拓展创新● 第二章　有理数及其运算 第10课时　有理数的加减混合运算(3) 目录 02 B组提升训练 01 A组基础达标 03 C组拓展创新 目录 02 01 03 A组基础达标 返回目录 第10课时　有理数的加减混合运算(3) 1．去年七月份小娟到银行开户，存入1 500元，以后每月根据收支情况存入一笔钱，下表为小娟从8月份到12月份的存款情况(增加的为正，减少的为负)： 则截止到去年12月份，存折上共有存款(　　) A．9 750元　 B．8 050元 C．1 750元　 D．9 550元 A组基础达标 返回目录 第10课时　有理数的加减混合运算(3) 月份 8 9 10 11 12 与上一月比较 －100 －200 ＋500 ＋300 －250 D 2．一辆汽车沿着一条南北走向的笔直的公路来回行驶，若早晨从A地出发，中午停在B地，如果约定向北行驶为正方向，当天的行车记录如下(单位：千米)：＋15，－22，＋26，－11，＋9，－13，－8，＋12，－15，则A、B两地的距离是___千米． A组基础达标 返回目录 第10课时　有理数的加减混合运算(3) 7　 B组提升训练 返回目录 第10课时　有理数的加减混合运算(3) 3．小亮去一水库进行水位变化的实地测量，他取警戒水位作为0 m，记录了该水库一周内的水位变化情况(测量前一天的水位正好达到警戒水位，单位：m)，如下表所示： 注：正号表示水位比前一天上升，负号表示水位比前一天下降． 以警戒线水位为0点，在下图中用折线统计图表示这一周的水位情况． B组提升训练 返回目录 第10课时　有理数的加减混合运算(3) 日期 5日 6日 7日 8日 9日 10日 11日 水位变化 ＋0.15 －0.2 ＋0.13 －0.1 ＋0.14 －0.25 ＋0.16 解：以警戒水位为0点，折线统计图如下： C组拓展创新 返回目录 第10课时　有理数的加减混合运算(3) 4．如图，一辆货车从超市出发，向东走了4千米到达小华家，继续向东走了1.5千米到达小颖家，然后向西走了8.5千米到达小明家，最后回到超市(超市及小明家、小华家、小颖家的大小忽略不计)． (1)以超市为原点，以向东的方向为正方向，用1个单位长度表示1千米， C组拓展创新 返回目录 第10课时　有理数的加减混合运算(3) 解：依题意得： 小华家在数轴上表示的数为4， 小颖家在数轴上表示的数为4＋1.5＝5.5， 小明家在数轴上表示的数为4＋1.5－8.5＝－3， 则在数轴上的位置如下所示： 4．如图，一辆货车从超市出发，向东走了4千米到达小华家，继续向东走了1.5千米到达小颖家，然后向西走了8.5千米到达小明家，最后回到超市(超市及小明家、小华家、小颖家的大小忽略不计)． (2)小明家距小华家多远？ C组拓展创新 返回目录 第10课时　有理数的加减混合运算(3) 解：依题意得小明家距小华家距离为 4－(－3)＝7(千米)． 答：小明家距小华家7千米； 4．如图，一辆货车从超市出发，向东走了4千米到达小华家，继续向东走了1.5千米到达小颖家，然后向西走了8.5千米到达小明家，最后回到超市(超市及小明家、小华家、小颖家的大小忽略不计)． (3)货车一共行驶了多少千米？ C组拓展创新 返回目录 第10课时　有理数的加减混合运算(3) 解：依题意得货车一共行驶的距离为 4＋1.5＋8.5＋3＝17(千米)． 答：货车一共行驶了17千米． 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $$ 课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫码添加老师微信，升级教研服务。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 七年级数学（北师）上册 ● A组基础达标 B组提升训练 C组拓展创新● 第二章　有理数及其运算 第8课时　有理数的加减混合运算(1) 目录 02 B组提升训练 01 A组基础达标 03 C组拓展创新 目录 02 0