第18课 东晋南朝时期江南地区的开发（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋七年级历史上册同步训练（统编版）

七年级历史上册 ● 自主导学 课堂探究 课堂过关 ● 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第18课　东晋南朝时期江南地区的开发 目录 02 课堂探究 01 自主导学 03 课堂过关 返回目录 第18课　东晋南朝时期江南地区的开发 2022新课标要求:通过了解两晋南北朝时期的政权更迭、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 自主导学 返回目录 核心解读 易错易混 第18课　东晋南朝时期江南地区的开发 重要史图 返回目录 第18课　东晋南朝时期江南地区的开发——自主导学 返回上级 一、东晋的兴亡 1.东晋建立：司马睿于317年重建晋王朝，以________为都城，史称东晋。 2.东晋的统治： (1)政治：“________，共天下”(政治特征)。 (2)军事：北伐。 ①时间：东晋初期。 ②成果：收复了黄河以南的部分地区。 ③结果：由于缺少后援，最终未能恢复中原。 (3)东晋在淝水之战中战胜前秦，成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，社会经济有所发展。 3.东晋灭亡：东晋末年，政权落入武将手中。420年，东晋灭亡。 建康 王与马 返回目录 第18课　东晋南朝时期江南地区的开发——自主导学 返回上级 二、南朝的政治 1.南朝的更替：420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现________________四个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统称为“________”。 2.政治： (1)前期：宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位的30余年里，轻徭薄赋，江南民殷国富，社会比较安定。 (2)后期：南朝的梁武帝时政治日益败坏。后来发生了大规模的叛乱，建康失守。从此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。 宋、齐、梁、陈 南朝 返回目录 第18课　东晋南朝时期江南地区的开发——自主导学 返回上级 三、江南地区的开发 原因★ (1)江南地区自然条件优越 (2)北方人的南迁，给江南地区输送了大量的________，也带来了中原先进的____________和____________(最主要原因) (3)江南地区战乱较少，社会比较安定 (4)南北方劳动人民的共同努力 劳动力 生产工具 生产技术 返回目录 第18课　东晋南朝时期江南地区的开发——自主导学 返回上级 表现 (1)农业： ①大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程； ②农业生产技术也有了很大的改进包括推广和改进犁耕，实行精耕细作等； ③还发展种桑养蚕、种植果树、种植药材等，实行农业多种经营 (2)手工业：南方的手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展 (3)商业：农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市 影响 南方经济迅速发展，南北趋向平衡，为经济重心逐渐南移奠定了基础 返回目录 第18课　东晋南朝时期江南地区的开发——自主导学 核心解读 返回上级 1.东晋南朝时期江南得到开发的原因有哪些？ 原因：(1)北方多战乱，南方社会比较安定。 (2)北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术。 (3)南方统治者重视发展经济。 (4)南方自然条件优越。 (5)南北方劳动人民的共同努力等。 返回目录 第18课　东晋南朝时期江南地区的开发——自主导学 返回上级 2.东晋南朝时期江南地区的经济发展，对我国当今的经济发展有怎样的启示？ 启示：(1)和平、安定是经济发展的前提和保证。 (2)生产技术进步是经济发展的推动力。 (3)中华民族的历史是各民族人民共同创造出来的。国家经济的发展离不开人民群众的辛勤付出。 返回目录 易错易混 返回上级 第18课　东晋南朝时期江南地区的开发——自主导学 1.东晋南朝时期，江南地区虽然得到开发，但是整体.上仍然落后于北方。 2.建康就是今天的江苏省南京，因三国时期的吴国、东晋、南朝(宋、齐、梁、陈)都定都于此，故有“六朝古都”之称。 返回目录 第18课　东晋南朝时期江南地区的开发——自主导学 返回上级 重要史图 1.__________形势图 2.________牛车画像砖 东晋 南朝 课堂探究 返回目录 第18课　东晋南朝时期江南地区的开发 1.材料 ……东晋南朝时期，随着北方战乱的长期延续，全国经济格局中的区位优势发生了重大变化。原来非常落后、大部分地区还保持着原始状态的江南，在这一时期由于中原人口的大量南迁和进步生产方法的引入，获得了迅速的开发和发展。 ——摘编自周松柏、刘齐全《由东晋南朝时期江南的开发看当前的西部大开发》 返回目录 第18课　东晋南朝时期江南地区的开发——课堂探究 根据材料并结合所学