第10课 秦末农民大起义（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋七年级历史上册同步训练（统编版）

七年级历史上册 ● 自主导学 课堂探究 课堂过关 ● 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第10课　秦末农民大起义 目录 02 课堂探究 01 自主导学 03 课堂过关 返回目录 第10课　秦末农民大起义 2022新课标要求:通过了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。 自主导学 返回目录 核心解读 易错易混 第10课　秦末农民大起义 重要史图 返回目录 第10课　秦末农民大起义——自主导学 返回上级 一、秦的暴政 1.秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐。 2.秦朝的暴政表现在： (1)对农民征收沉重的赋税。 (2)在全国大规模征调民力服徭役和兵役。(影响：使社会经济遭到严重破坏。) (3)秦朝实行的法律非常严苛。 (4)焚书坑儒。 (5)秦二世的统治更加残暴。 返回目录 第10课　秦末农民大起义——自主导学 返回上级 二、陈胜、吴广起义(又名“大泽乡起义”) 爆发的原因 (1)直接原因：遇雨误期，按律当斩 (2)根本原因：________________ 爆发 公元前209年，______________在大泽乡率众起义 起义方式 揭竿而起 口号 “王侯将相宁有种乎！” 经过 陈胜称王，建立了“________”政权，向西进攻，直逼咸阳。在秦军强大攻势下，最终失败 地位 中国历史上第一次农民大起义 历史意义 是中国历史上第一次大规模的____________，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治 秦的暴政 陈胜、吴广 张楚 农民起义 返回目录 第10课　秦末农民大起义——自主导学 返回上级 三、农民起义军推翻秦朝 1.项羽和刘邦起义： (1)项羽：公元前207年，在________中，以少胜多，大败秦军主力。(成语：破釜沉舟) (2)刘邦：直抵咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。 巨鹿之战 返回目录 第10课　秦末农民大起义——自主导学 返回上级 2.楚汉之争： (1)时间：公元前206年—公元前202年(四年楚汉之争)。 (2)双方：项羽和刘邦。(3)目的：争夺帝位。(4)结果：刘邦胜利。 (5)刘邦胜利、项羽失败的原因： ①项羽刚愎自用，一味依赖武力，失去民心；②刘邦注重收揽民心，善于用人； ③根本原因：得民心者得天下，失民心者失天下。 返回目录 第10课　秦末农民大起义——自主导学 返回上级 ★★秦末战争性质的变化： 战争名称 战争目的 代表阶级 战争性质 秦末农民战争 反抗秦的暴政 农民阶级 农民战争 楚汉之争 帝位之争 封建地主阶级 封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争 返回目录 第10课　秦末农民大起义——自主导学 核心解读 返回上级 1.如何评价秦始皇？ (1)功：秦始皇结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一的 多民族的封建国家；他大胆创新改革，秦王朝的许多制度和措施影响深远。 (2)过：秦始皇专制独断、恣意享乐，加重了人民的苦难，导致社会经济倒退乃至崩溃。 总之，秦始皇既是一个有巨大贡献的政治家，也是一个暴君。 返回目录 第10课　秦末农民大起义——自主导学 返回上级 2.秦朝的二世而亡给我们留下怎样的启示？ 启示：国家政策的推行必须考虑广大人民群众最根本的利益，政策实施必须从实际出发，不可加重百姓的负担或损害人民的利益。 返回目录 易错易混 返回上级 第10课　秦末农民大起义——自主导学 1.陈胜、吴广起义没有推翻秦朝的统治，之后的刘邦和项羽继续领导农民起义进行反秦斗争，最终推翻秦朝。 2.巨鹿之战是由项羽领导，歼灭秦军主力的战役。公元前207年，刘邦进入咸阳，秦朝灭亡。 返回目录 第10课　秦末农民大起义——自主导学 返回上级 重要史图 1.《______ 起义》 2.秦末________ 形势图 大泽乡 农民起义 课堂探究 返回目录 第10课　秦末农民大起义 1.材料　及至始皇……废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……豪俊遂并起而亡秦族矣。 ——贾谊《过秦论》 根据材料结合所学知识，说出秦朝灭亡的根本原因。 返回目额录 第10课　秦末农民大起义——课堂探究 【答案】根本原因：秦残暴的统治。 【对标素养】历史解释 【详解】根据材料“及至始皇……废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……豪俊遂并起而亡秦族矣”再联系所学可知，秦朝灭亡的根本原因是秦残暴的统治。 返回目录 第10课　秦末农民大起义——课堂探究 2.材料　(刘邦入咸阳)与父老约法三章耳；杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。……秦人大