21.3 实际问题与一元二次方程 第3课时 几何图形问题(作业课件)-【原创新课堂】2022-2023学年九年级数学上册(人教版)河南

2023-09-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.3 实际问题与一元二次方程
类型 课件
知识点 实际问题与一元二次方程
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 576 KB
发布时间 2023-09-04
更新时间 2023-09-07
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2023-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40552448.html
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来源 学科网

内容正文:

原创新课堂 数学九年级上册人教版 第21章一元二次方程 21.3实际问题与一元二次方程 第3课时几何图形问题 自主学习 ZIZHU XUEXI .> 知识点1:规则图形的面积问题 1.如图所示,在一边靠墙(墙足够长)的空地上,修建一个面积为375平方米 的矩形临时仓库,仓库一边靠墙,另三边用总长为55米的栅栏围成,若设栅栏 AB的长为x米,则下列各方程中,符合题意的是(A) 1 A. 2(55-x)=375B.7x55-20)=375 墙 C.x(55-2x)=375 D.x(55一x)=375 A B 2.从一块正方形的木板上锯掉2dm宽的矩形木条,剩下的面积是48dm2, 则原来这块木板的面积是(B) A.100dm2 B.64dm2C.121dm2D.144dm2 3.如图,利用一面墙(墙长25米),用总长度49米的栅栏(图中实线部分)围成 一个矩形围栏ABCD,且中间共留两个1米的小门,设栅栏BC长为x米 (1)AB= 米(用含x的代数式表示): (2)若矩形围栏ABCD面积为210平方米,求栅栏BC的长; (3)矩形围栏ABCD面积是否有可能达到240平方米?若可能,求出相应x的值; 若不可能,则说明理由 A B 1米1米 解:(1)51一3x)(2)依题意,得(51一3xx=210,整理,得x2-17x+ 70=0,解得x1=7,x2=10.当x=7时,AB=51一3x=30>25,不合题 意,舍去,当x=10时,AB=51一3x=21,符合题意,答:栅栏BC的 长为10米(3)不可能,理由如下:依题意,得(51一3x)x=240,整理, 得x2-17x十80=0,.'4=(一17)2一4×1×80=一31<0,.方程没有实 数根,∴.矩形围栏ABCD面积不可能达到240平方米 知识点2:边框与甬道问题 4.(衡阳中考)如图,学校课外生物小组的试验园地的形状是长35米,宽20米 的矩形.为便于管理,要在中间开辟一横两纵共三条等宽的小道,使种植面积 为600平方米,则小道的宽为多少米?若设小道的宽为x米,则根据题意,列方 程为C) A.35×20-35x-20x+2x2=600 B.35×20-35x-2X20x=600 C.(35一2x)(20一x)=600 D.(35-x)20-2x)=600 5.(济南中考)如图,在一块长15m,宽10m的矩形空地上,修建两条同样宽 的相互垂直的道路,剩余部分栽种花草,要使绿化面积为1262,则修建的路 宽应为1米. 绿地 6.如图,在一块长为16m,宽为10m的矩形空地中,修建2条同样宽的小 路(图中阴影部分),剩下的部分种植草坪,要使草坪的面积为135m2,求道 路的宽度. 解:设道路宽为xm,根据题意,得(16一x)(10一 x)=135,整理得r2一26x+25=0,解得x1=25(不 合题意,舍去),2=1.则道路宽度为1m. 探究应用 TANJIU YINGYONG.

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