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课件使用说明
七年级地理(RJ)
● 主题特训 重难突破 课堂过关 ●
第三章 天气与气候
跨学科实践活动 3
地理实践力、开放探究、跨学科融合
某中学地理兴趣小组开展以“探究在相同条件下干沙和水的温度变化差异”为主题的地理实验活动。邀请你和他们一起对实验数据进行分析,共同完成本次实验。
【实验目的】通过记录一日内在相同条件下干沙和水的温度随时间的变化,观察、分析干沙和水的温度变化差异。
【实验设备】玻璃容器、干沙、水、温度传感器、温度记录仪。
跨学科实践活动 3
【实验过程】
①用两个相同的玻璃容器,一个装入干沙,另一个装入相同量的水。
②将两个容器同时放置在室外,在天气状况相同的条件下,插入温度传感器进行自动测温,并把温度上传到记录仪上,每小时测温4次。(如图1)
③将所得数据做成图表(图中横坐标为一天中的24小时)。(如图2)
跨学科实践活动 3
(1)实验当天,空气质量指数是45,则这一天的空气质量状况为______.
(2)白天日照越强烈,实验效果越明显,因此实验时我们应选择的天气是_____.
A B C D
优
A
跨学科实践活动 3
(3)比较干沙和水的温度变化幅度:7∶00~14∶00,随着气温的上升,_____
的升温幅度更大;14∶00~18∶00,随着气温的下降,_______的降温幅度更大。
(4)比较一日内气温最高和最低时段干沙和水的温度高低:13∶00~14∶00,________的温度更高:4∶00~5∶00,_________的温度更低。
干沙
干沙
干沙
干沙
跨学科实践活动 3
【实验结论】
(5)根据上述分析过程,请你尝试归纳本次实验结论:___________________
__________________________。
(提示:说明在相同条件下,干沙和水升温、降温的快慢差异)
【拓展延伸】
(6)根据上述实验推断,如果不考虑地形因素,在纬度相同的条件下,陆地和海洋相比,气温年较差更大的是_________。
在相同条件下,干沙
比水升温快、降温也快
陆地
跨学科实践活动 3
【学以致用】
(7)生活中有很多实际情况符合上述实验,请你列举出生活中的一个类似现象或一次实际经历:_______________________________________________
_______________________________________。
夏季,在沿海地区会感觉比在内陆地区凉爽。(夏季,站在河水中比站在岸边的沙滩上凉快。)
跨学科实践活动 3
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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