第3单元 第7课 亲情之爱（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2023秋七年级道德与法治上册同步训练（统编版）

八年级历史上册 七年级 道德与法治 上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 目录 02 课堂探究 自主导学 目录 02 非选择题 01 01 选择题 一、选择题 返回目录 第七课 亲情之爱 一、选择题 1.“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须静听；父母责，须顺承。”《弟子规》中这句话启示我们，孝敬父母要做到( ) ①父母呼唤及时回答 ②父母交代的事尽快去做 ③对父母言听计从 ④虚心接受父母的批评 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 返回目录 一、选择题 第七课 亲情之爱 2.《诗经》中有这么一段话：“父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”所谓“百善孝为先”，反映中华民族极为重视孝的观念。下列体现这一观念的是( ) ①一日为师，终身为父 ②子欲养而亲不待 ③三人行，必有我师焉 ④谁言寸草心，报得三春晖 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④ D 返回目录 一、选择题 第七课 亲情之爱 3.右图漫画给我们的启示是( ) A.从现在做起，感恩和回报父母 B.现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母 C.孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的意愿 D.父母对子女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报 A 返回目录 一、选择题 第七课 亲情之爱 4.《中华人民共和国民法典》规定，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。从法律的角度分析，“孝”的依据是( ) A.孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 B.孝亲敬长就是中华民族的传统美德 C.尽孝在当下，要用实际行动表达孝心 D.爱需要呵护，爱在交流沟通中加深 A 返回目录 一、选择题 第七课 亲情之爱 5.无论多晚，这里总有一盏灯为你而亮，总有热腾腾的饭菜为你备着。这就是家，一个只要你一想到，就会给你无限温暖与勇气的地方。下列对于“家”的认识正确的有( ) ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②现代家庭氛围越来越平等、民主，不断趋向大型化 ③家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件 ④家庭是社会的细胞和基石，是整个社会安定、和谐的根基 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ B 返回目录 一、选择题 第七课 亲情之爱 6.当家庭遇到类似右图漫画所示情况时，正确的认识是( ) ①由于年龄、心智、经历等的差异，亲子之间的矛盾是客观存在的 ②家庭矛盾的存在具有必须性和不可调和性 ③亲子冲突会伤害双方的感情，影响家庭的和睦 ④亲子之间应相互理解、真诚沟通、有话好好说 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ D 返回目录 一、选择题 第七课 亲情之爱 7. 2022年江西省“新时代好少年”张媛媛，父母在她两岁的时候离异，母亲因患轻微脑瘫生活难以自理，相依为命的外公近年患了阿尔茨海默症，而外婆也常年疾病缠身、经常住院。幼小的她每天照顾家人的饮食起居，扛起家庭重担。张媛媛的事迹启示我们( ) A.孝亲敬长要时刻守在长辈身边 B.孝亲敬长要落实到具体的行动上 C.孝亲敬长是长大以后的事 D.父母对子女的爱是无私和伟大的 B 返回目录 一、选择题 第七课 亲情之爱 8.家是最小国，国是千万家，家国两相依。习近平总书记亲切会见全国文明家庭代表时说： “我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想起航的地方。”作为家庭成员，我们应该( ) ①理解父母，有效沟通，建设和谐之家②承担责任，孝亲敬长，建设有爱之家③传承家风，邻里和睦，建设文明之家④崇尚节约，合理消费，建设勤俭之家 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ A 返回目录 一、选择题 第七课 亲情之爱 9. 以下两幅漫画共同反映的道德主题是( ) ①孝亲敬长 ②平等待人 ③宽容谅解 ④文明礼仪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 返回目录 一、选择题 第七课 亲情之爱 10.家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。其中，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”就是广为流传的“家规”“家训”之一。这说明( ) ①传承家风可消除家庭矛盾 ②良好家风使人向上向善 ③所有家风都值得代代传承 ④良好家风利于社会和谐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 返回目录 一、选择题 第七课 亲情之爱 二、非选择题 返回目录 第七课 亲情之爱 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：家，会意字。甲骨文字形，上面是“心”，表示与室家有关，下面是“豕”，即古代生产力低下，农户多在屋子里养猪，所以屋子里有猪就成了家的标志。本义：屋内住所。 返回目录