第2单元 第4课 友谊与成长同行（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2023秋七年级道德与法治上册同步训练（统编版）

八年级历史上册 七年级 道德与法治 上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 目录 02 课堂探究 自主导学 目录 02 非选择题 01 01 选择题 一、选择题 返回目录 第四课 友谊与成长同行 一、选择题 1.进入七年级，面对着这么多陌生的面孔，大家脸上都泛起了淡淡的羞涩，但是因为还有小学那份天真，很快大家就打成一片，大声地介绍自己。大家一起学习，一起玩耍，真的好开心！从这句话可以看出( ) ①进入初中后，我们的朋友圈越来越大②伙伴、同学、朋友是我们生命中最重要的组成部分③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好④朋友的影响很大，我们常常受朋友影响 A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ③④ D 返回目录 一、选择题 第四课 友谊与成长同行 2.“2023年，你的心愿是什么？”下图为某中学七年级学生的调查结果。数据表明( ) A.中学时期，主要任务是结交朋友 B.中学时期，学习变得不那么重要 C.青少年需要亲情，希望父母关爱 D.青少年渴望友谊，需要真诚的朋友 D 返回目录 一、选择题 第四课 友谊与成长同行 3.欣赏右图漫画，下列说法正确的是( ) ①因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在 ②结交普通朋友没什么用，而拥有对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运 ③因为朋友，我们能更好地与人相处，享受交往的快乐 ④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ D 返回目录 一、选择题 第四课 友谊与成长同行 4.敢吵架的，才是好朋友；吵不散的，才是真朋友。朋友就是漫漫人生路上，可以彼此相扶、相伴、相佐的人。他们会在你烦闷时，送上绵绵心语；在你寂寞时，送上款款情意；在你快乐时，他们跟你一起感受快乐，痛快淋漓；在你得意时，他们会浇上一盆善意的凉水，使你不会忘记，为什么走到这里。这说明我们需要( ) A.真诚友善的朋友 B.见多识广的朋友 C.乐观开朗的朋友 D.爱好广泛的朋友 A 返回目录 一、选择题 第四课 友谊与成长同行 5.我们在遇到困难或身处逆境时，能向朋友倾诉忧愁、宣泄苦闷，并得到朋友的安慰和帮助。这时，友情能像冬天的阳光、夏日的凉风、久旱之际的甘霖，消除人们心头的忧愁和痛苦。这告诉我们( ) ①结交到亲密的朋友是幸福的 ②友情能带给我们温暖和力量 ③友谊是生命中不可或缺的精神食粮 ④友情是从他人的帮助中获得的 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ A 返回目录 一、选择题 第四课 友谊与成长同行 6.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊能如此打动我们的原因是( ) ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一成不变的 ③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊是平等的、双向的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 返回目录 一、选择题 第四课 友谊与成长同行 7.小明和小源在小学时代就是好朋友，上了初中，两人虽进入不同的班级，但仍然延续着友谊，每天放学都同路，探讨两人感兴趣的事情。最近，在年级辩论赛中，两人分别代表各自的班级出战。为了备战，小明时时处处回避小源。对此，下列建议妥当的是( ) ①竞争并非伤害友谊，小明可坦然面对小源 ②友谊是双向的，小源可找机会与小明沟通 ③小明回避小源的行为很自私，小源不必挽留 ④友谊不是一成不变的，小源就该寻找新的友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 返回目录 一、选择题 第四课 友谊与成长同行 8.党的十八大以来，国家主席习近平在世界舞台上广交朋友，与很多国际政要和外国友人以心相交，阐述古语。“人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。”“以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；惟以心相交，方成其久远矣”。这两句古语共同强调( ) ①友谊是平等的、单向的 ②友谊是心灵的相遇，是志同道合 ③友谊需要双方以诚相待 ④与朋友交往，要用心去关怀对方 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ C 返回目录 一、选择题 第四课 友谊与成长同行 9.友谊似彩虹，映照生活；友谊像明灯，点亮心田；友谊如清泉，润泽生命；友谊像火炉，温暖人生。每个人都希望自己能拥有真正的友情。面对下列情境，其做法不正确的是( ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 序号 情境 做法 ① 放学后，好友让我陪他去网吧玩游戏 友谊不能没有原则，果断拒绝 ② 我结交了新朋友，原来的朋友不理我了 友谊需要忠诚，没必要结识新朋友 ③ 我发现好友闷闷不乐，问他原因他不肯说 友谊需要彼此尊