第10课：三峡-2023-2024学年八年级语文上册一课一测

第10课 三峡 时间45分钟，满分70分 一、基础闯关（21分） 1．下列加点字注音全部正确的一项是( ) A．曦月(xī)　 沿溯(sù) 属引(shǔ) B．绿潭（tán） 重岩（yán） 略无（lüē） C．素湍 (tuān) 飞漱 (shù) 阙处(quē) D．阻绝（juē） 怪柏（bǎi） 趣味（wèi） 2．下列词语中有错别字的一项是( ) A．重岩叠嶂，隐天蔽避日。 B．其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 C．绝獻多生怪柏，悬泉瀑布。 D．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪粘裳。 3．下列句子中加点的词解释有误的一项是( ) A．略无阙处(通“缺”) B．良多趣味(实在) C．晴初霜旦(早晨) D．林寒涧肃(严肃) 4．下列各组句子中加点的词解释有误的一项是( ) A．自三峡七百里中(从)／自非亭午夜分(如果) B．沿溯阻绝(断) ／绝巘多生怪柏(极) C．或王命急宣(或者) ／或以钱币乞之(有人) D．悬泉瀑布，飞漱其间(中间) ／中间力拉崩倒之声(夹杂) 5．下列句子的朗读停顿有误的一项是( ) A．或/王命急宣，有时/朝发白帝 B．其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也 C．春冬/之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影 D．清荣/峻茂，良多/趣味 6．根据课文内容填空。（6分） (1)《三峡》一文描写了三峡的壮丽风光，文中正面刻画三峡两岸连山之高峻的句子是：__ ；形象地表现了江水迅疾的句子是：__ ；其中形象地展现了一幅动静结合的山水图的句子是：__ ；而“空谷传响，哀转久绝”则使人感到__ _。（4分） (2)“朝发白帝，暮到江陵”，容易让我们想起李白的诗句：_ _。（2分） 二、课内精练（14分） 阅读下文，回答问题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 7．解释下列句中加点词的意思（2分） （1）略无阙处 阙： （2）虽乘奔御风 奔： 8．下列句中加点字意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A．自三峡七百里中 自非亭午夜分 B．虽乘奔御风 小大之狱，虽不能察 C．春冬之时 予独爱莲之出淤泥而不染 D．不以疾也 属予作文以记之 9．把下面的文言句子译成现代汉语。（2分） 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影 10．下列对文意理解表述有误的一项是（ ）（3分） A．文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。 B．第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。 C．“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D．结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。 11．你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客？请说说理由。（4分） 三、类文阅读（18分） 阅读下文，回答问题。 河水龙门（节选） 郦道元 此石经始禹凿①；河中漱广②，夹岸崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复倚⑤。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮⑥，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄⑦。其水尚奔浪万寻⑧，悬流千丈，浑洪赑怒⑨，鼓若山腾⑩，浚波⑾颓垒，迄于下口。方知慎子⑿下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 【注释】 ①经始：开始。禹：治水的大禹。②漱：冲击。广：开阔。③崇深：高深。④返：回冲。捍：摇动。⑤倚：依靠。⑥素气：白气。⑦窥：看。深：深处。悸：惊动。魄：心魂。⑧寻：古代八尺为一寻。⑨浑洪：水势浩大。赑（b@）怒：发怒。⑩鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。⑾浚波：大的波浪。⑿慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》，说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。” 12．解释下列词语。（2分） （1）河中漱广： 。 （2）素气云浮： 。 13．读读下列句子，发挥你的想像力，说说对句子意思的理解。（4分） （1）夹岸崇深，倾崖返