内容正文:
高考总复习·物理
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第八章 电磁感应和交变电流
亲爱的同学,“电磁感应和交变电流”是电磁学知识的综合应用,也是功和能量知识在
电磁学的综合应用的体现。学习时要注意正确理解楞次定律,特别是对楞次定律的三个推
广结论的理解,分析电磁感应中的力现象、电现象的关系,学习时要能够从“增反减同”“增
缩减扩”和“来拒去留”去理解分析电磁感应现象的各类问题,电磁感应与力和运动相结合、
与电路结合、动态过程分析和计算电荷量的方法都是高考中的重要考点。跟我来吧,通过
本章学习,你会掌握透析这类考点考查方式和技巧。
第一讲 楞次定律 电磁感应定律应用
高考全景速览
考纲如是说
1.
探究影响感应电流方向的因素,理解楞
次定律。
2.
通过实验,理解法拉第电磁感应定律。
3.
通过实验,了解自感现象和涡流现象。能举
例说明自感现象和涡流现象在生产生活中的应用。
考情面面观
考试地位
电磁感应是电磁学知识在电磁学中的综合,
也是力学与电学知识的综合应用,是高中物理力
学知识在电磁学中的综合提升,是培养掌握用多
种观点和方法解决问题的重要模块,也是高考中
常考考点。
考题形式
选择题、计算题都是近几年高考关于本章知识
的重点考查题型,有时也会以小实验题型出现。
命题规律
法拉第电磁感应定律是历年高考必考内容,
考查热点表现在以下几个方面:电磁感应的两类
感应电动势的计算;电磁感应现象与磁场、电路
知识综合应用;考查涡流和通、断电自感现象。
考向预测
感应电流的产生条件在高考中一般会在考查
电磁感应的综合题中出现,应用楞次定律和右手定
则判断感应电流的方向在近年高考中单独命题的
概率明显增大,有时也会和其他知识进行综合,题
型以选择题、计算题为主。选择题考查点多会以感
应电流(或感应电动势)的方向判断为主。
考纲知识解读
解析一 电磁感应现象
1.
内容:穿过闭合电路的磁通量发生变化
时,电路中有感应电流产生 的 现 象 叫 作 电 磁
感应。
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第八章 电磁感应和交变电流
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2.
条件:(1)电路闭合;(2)穿过回路的磁通
量发生变化。
无论电路是否闭合,只要穿过电路的磁通量
发生变化,电路中就一定有感应电动势,产生感
应电动势的那部分导体相当于电源。
特别提醒 ①
闭合线圈的部分导体切割磁感
线运动,导体中有感应电流;但整个闭合电路在
磁场中做切割磁感线运动时,回路没有感应电
流,但 回 路 中 的 部 分 导 体 两 端 存 在 电 势 差。
②
闭合线圈在磁场中绕垂直于磁感线方向的轴
转动,线圈中有感应电流,闭合线圈绕平行于磁
感线方向的轴转动,线圈中无感应电流。
3.
实质:电磁感应现象实质是产生感应电
动势,当电路不闭合时,只有感应电动势,而无感
应电流;电路闭合时,则有感应电流产生,此过程
才有能量转化发生,其实质是机械能转化为电能
的过程。
解析二 感应电流的方向判断
1.
右手定则:伸开右手,让大拇指跟其余四
指垂直,并且都跟手掌在同一平面内,让磁感线
从掌心进入,大拇指指向导体运动的方向,其余
四指所指的方向就是感应电流的方向。
2.
楞次定律:感应电流的磁场总是要阻碍
产生感应电流磁场的磁通量的变化。
楞次定律适用于所有电磁感应的电流方向
判断,而右手定则只适用于导体切割磁感应线运
动情况的判断。
3.
楞次定律中阻碍的理解
(1)阻碍对象:感应电流的磁通量阻碍引起
感应电流的磁场(原磁场)的磁通