第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 第20课 第一次工业革命（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年九年级历史上册（统编版）河南

原创新课堂 6 历史九年级上册人教版 第20课第一次工业革命 自主学习◆梳理新知 一、纺织技术的革新 1.背景：17世纪末，英国 君主立宪制建立后，资本主义经济迅速发展。 国内外市场不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式 的改进和新技术的发明。 2.表现：1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。1765年， 哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”，大大提高了生产效率。 二、蒸汽机和工厂制度的确立 1.蒸汽机：将蒸汽机变为主要动力来源的发明家是 瓦特。 到19世纪30年 代，蒸汽机成为主要的动力来源，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意 义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 2.工厂制度：早期的工厂基本上都是用水作动力，工厂一般都设在水流湍急 的乡村。瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流 的地方，规模变大，进入19世纪，传统的手工工场被大工厂所替代， 现代工厂制度 最终确立。 三、火车与铁路 1.出现：1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的 开始。 2.影响：铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使 生产和市场之间的联系变得更加密切。 3.工业革命影响：极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代。19 世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。 4.工业革命扩展：18世纪后期起，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和 生产经验。法国 、美国、德国等西方国家先后进行工业革命。 自我检测◆达标巩固 1.(2020河南中考)据统计，到19世纪20年代，在两台蒸汽织机旁工作的一个 男孩所织的布匹比一个熟练的手工织工多15倍。这一数据直接说明(B) A.传统手工行业日益消亡 B.机器效率高于手工生产 C.机器生产完全取代手工劳动 D.工业革命加剧贫富分化 2.(2021许昌第二次段考)早期的工厂基本都用水作动力，蒸汽机发明后，许 多工厂就设在远离河流的地方了。这说明工厂生产动力发生的转变是(B) A.从畜力到自然动力 B.从自然动力到机器动力 C.从人力到机器动力 D.从人力到畜力 3.帕尔默《现代世界史》：随着拿破仑的失败，法国革命似乎终于成为过去， 欧洲的保守势力获得了胜利。但是工业化的进程已经波及欧洲大陆，而这一进 程同政治上保守的安排是针锋相对的。事实证明，经济上的进步势力比政治上 的反动势力更为强大。作者意在表明(C) A.法国大革命宣告失败 B.拿破仑战争破坏生产 C.工业化成为发展趋势 D.经济上反动势力强大 4.(2021驻马店二中期中)工业革命时期，机器生产逐渐排斥手工劳动，使大 批手工业者破产，工人成了机器的附属品..当时工人把机器视为贫困的根源， 捣毁机器以此来反对工厂主，争取改善劳动条件，这段材料说明()C A.马克思主义指导了工人斗争 B.工业革命创造了无穷的生产力 C.第一次工业革命微化了阶级矛盾 D.工人斗争取得了重大胜利