内容正文:
冀教版 数学 一年级 上册
10以内数的顺序
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
10以内数的认识
课堂练习
2
课前导入
猜一猜
他们分别是谁?请写上名字?
(1)小文在小丽的左边。
(2)从右往左数,小明排第1,小红排第4。
( 小红)
(小文)
(小丽)
(小明)
10以内数的顺序
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探究新知
从小到大排列就是从1排到10。
观察1~10,你发现了什么规律?
把下面卡片上的数按从小到大的顺序 排列。
相邻的两个数,后面的数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1。
10以内数的顺序
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把 0 放进去,应该摆在哪儿呢?
0应该摆在1的前面……
0
10以内数的顺序
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把下面几个球按从大到小排队,并编上顺序号。
1
2
7
6
5
4
3
把你排的结果和同学交流一下。
10以内数的顺序
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从右数, 是第5辆,
一共有( )辆车。
2辆
5辆
数一数有几辆车
10以内数的顺序
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课堂练习
1.把下面的酒杯按从高到低的顺序编号。
3
4
5
2
6
1
7
10以内数的顺序
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2.没有标号的是第几节车厢?标上号码。
3
5
6
9
10
10以内数的顺序
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3. 按杯中果汁的多少编号。
4
6
1
5
2
3
3
1
6
2
5
4
10以内数的顺序
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(1)与2相邻的两个数是( )和( )。
(2)8和10中间的数是( )。
(3)在0~10中,比9大的数是( )。
(4)( )比5小。
(5)在0~10中,最小的数是( ),最大的数是( )。
4
5
7
10
1
3
9
10
4
(答案不唯一)
0
10
认真填一填。
10以内数的顺序
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
0~10按从小到大的顺序是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;
编号时,先确定“编”的顺序,如从大到小、从轻到重、从多到少……然后按顺序依次“标上”1、2、3、4……
10以内数的顺序
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
10以内数的顺序
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