内容正文:
冀教版 数学 一年级 上册
6-9各数的认识
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
10以内数的认识
课堂练习
2
课前导入
小朋友,看下图的6—9几个数字像什么?
6像哨子嘟嘟响。
6-9各数的认识
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7像镰刀割青草。
6-9各数的认识
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8像葫芦扭一扭。
6-9各数的认识
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9像勺子来盛饭。
6-9各数的认识
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九折
八五折
探究新知
6 — 9 各数的认识和写法
连一连
6-9各数的认识
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九折
八五折
6、7、8、9还可以分别表示什么?
6可以表示
6本书。
8只小鸡可以用8表示。
还有呢?
6-9各数的认识
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九折
八五折
6、7、8、9还可以分别表示什么?
6、7、8、9还可以表示生活中的一些事物。如:
6 可以表示 6 本书、6 个人、6 张桌子……
7 可以表示 7 元钱、7 个苹果、7 头小猪……
8 可以表示 8 棵树、8 辆汽车……
9 可以表示 9 名老师、9 名学生……
6-9各数的认识
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1.描一描,写一写。
6-9各数的认识
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2.看数画 。
6-9各数的认识
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1.写一写。
课堂练习
6-9各数的认识
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2.数一数,再写数。
5
4
7
6
8
9
6-9各数的认识
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3.看数涂色。
6-9各数的认识
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4.画 。
6-9各数的认识
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
数字6 —9 的写法:
写数字6 — 9时占田字格的左半格,书写时要注意起笔和收笔的位置以及运笔的方向。
6-9各数的认识
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
6-9各数的认识
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