第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 第1课时 实验室制取氧气的原理　催化剂（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年九年级化学上册（人教版）河南

原创新课堂 的 化学九年级上册人教版 第二单元 我们周围的空气 课题3制取氧气 第1课时实验室制取氧气的原理 催剂 预习导学 YUXI DAOXUE 1.实验室制取氧气的原理（填文字表达式）： 二氧化锰 ()分解过氧化氢：过氢化氢 *水十氧气 加热 (2)加热高锰酸钾：高锰酸钾 锰酸钾十二氧化锰十氧气 (3)加热氯酸钾： 二氧化锰 氣酸钾如热二 氯化钾+氧气 2.催化剂（触媒）是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身 的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。 3.分解反应是由一种物质生成 两种或两种以上■ 其他物质的反应。 A一→B十C十..) 自主学习 ZIZHU XUEXI.....> 知识点1实验室制取氧气的反应原理 1.下列物质不能用于实验室制取氧气的是(D) A.高锰酸钾B.氯酸钾 C.过氧化氢D.氯化钾 2.从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是(D) A.高锰酸钾加热分解B氯酸钾加热分解 C.氧化汞加热分解D.过氧化氢催化分解 知识点2催化剂的概念和特点 3.(郑州月考)用过氧化氢制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是(B) A.不放出氧气B.放出氧气速度减慢 C.放出氧气的总量减少D.放出氧气速度不变 4.下列对催化剂的描述正确的是(B) A.二氧化锰是催化剂 B.反应前后本身的质量不变 C.反应前后本身的性质不变 D.催化剂只能加快反应速率 5.结合如图所示实验回答下列问题。 (1)已知过氧化氢在常温下可以分解产生氧气，A试管中盛有5mL5%的过氧化氢 溶液，将带火星的木条伸入试管，没有看到明显现象，原因是什么？ 常温下，过氧化氢分解速率慢，产生的氧气少。 (2)如图B,在试管中加入二氧化锰，图C中可看到什么现象？ 迅速产生大量气泡，木条复燃。 带有火星 二氧 带有火星 的木条 化锰 的木条 红过氧化氢 溶液 A B C (3)待C中无现象时，向C中再次添加过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管， 观察到什么现象？重复该操作多次，均观察到相同的现象，用精密的天平称量反应 前后二氧化锰的质量，发现二氧化锰的质量不变，说明什么？ 迅速产生大量气泡，木条复燃；反应前后二氧化锰的质量和化学性质都不变。 带有火星 二氧 带有火星 的木条 化锰 的木条 字过氧化氢 溶液 A B C 知识点3分解反应 6.下列反应中，属于分解反应的是(C) A.酒精十氧气点燃二氧化碳十水 B.红磷十氧气点燃五氧化二磷 C.氧化汞加热汞十氧气 D.乙炔+氧气点燃二氧化碳+水 探究应用 TANJIU YINGYONG