2.2.3 动物的运动 教学案-2022-2023学年济南版生物七年级上册

巨野县永丰街道办事处西城中学教学案（济南版七年级上册 学科：生物 时间2022、9编制人：吕广进刘天娇编号：07015总第30-31课时 课 题 第三节动物的运动 课型 新授 教学目标 1、列举动物多种多样的活动形式； 2、 说明动物的运动依赖于一定的结构： 3、认同动物的结构与功能的统一性。 教学重点 1、 说明动物的运动依赖于一定的结构， 2、骨、关节和肌肉在运动中的协调作用 教学难点 骨、关节和肌肉在运动中的协调作用 教法学法 自主学习小组合作 课件 学案 教材相结合。 教 学 过 程 导入新课： 展示动物运动的图片，引起学生学习的兴趣，进一步让学生总结身边动物 的运动方式都有哪些？不同的动物无论以哪种方式运动都必须依赖一定的结 构，今天我们以哺乳动物为例来学习动物的运动器官是如何来完成运动的。 新课讲授： 课时一 探究一：运动的方式 1、运动的意义：通过运动，动物能够迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找 食物、 和繁衍种族。 2、运动的方式有奔跑、 爬行、游泳、 蠕动等。 探究二：运动的基础 1、运动系统：由 、骨连结和 组成。骨连结分 半活动的连结和活动的连结（即 2、关节 写出下图中关节的各部分结构名称： 特性：牢固性与关节囊 内外有坚韧的 关节 有关；灵活 (2) 性与关节面的表面有光 (6) 滑的 和关节腔 内的 有关。 1 巨野县永丰街道办事处西城中学教学案（济南版七年级上册 学科：生物) 时间2022、9编制人：吕广进刘天娇编号：07015总第30-31课时 3、骨骼肌 结构：包括 和 两部分，有受到刺激而 的特性 特性：骨骼肌一 般要跨越一个或几个关节，由 附着在相邻的骨上 4.运动的实现 运动的完成：神经传来 刺激→骨骼肌 一牵动骨 围绕着 活动。 课时二运动的实现 探究一： 任何一个动作的完成，都是由 、骨和 三者协调配合， 在 的支配和其他系统的辅助下完成的。 探究二： 二头肌 三头机 屈肘 伸时 自然下垂 提重物 肱二头肌 肱三头肌 课堂小结： 运动的方式 骨 关节囊 动物的运动 运动的基础： 运动系统 连接 关节 关节面 骨骼肌 关节腔 运动的实现 课堂练习： 1.骨连结的主要形式是( A不活动的连结 B半活动的连结 C关节D以上三种都是 2.人体在屈肘时，有关肌肉的活动情况是是() A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 C肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 D肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 教学反思： 2