1.2.1 细胞的结构和功能 教学案-2022-2023学年济南版生物七年级上册

三野县水丰街道办事处西城中学教学案（济南版七年级上册 学科：生物) 时间2022、9编制人：吕广进刘天娇编号：0705总第8-9课时 快 题 第一节 细胞的结构和功能 课型 新授 教学目标 1说出单细胞生物和多细胞生物的区别 2初步学会制作临时装片的方法，进一步熟练使用显微镜 3.归纳细胞的基本结构和动植物细胞的区别 教学重点 临时装片制作的方法：细胞的基本结构 教学难点 临时装片制作的方法：细胞的基本结构 教法学法 本节课的学习以观察、记忆、操作等方法。 教 学 过 程 导入新课： 建筑工人在建大楼的时候，大楼有钢筋、水泥、沙子等原材料构成，那各种生物体由什么构成的呢？ 罗伯特·胡克用它自制的显微镜告诉了我们答案。 课时一细胞是生物结构的基本单位 探究一：阅读课本23-25页图片及文字，完成下列向题： 1.生物世界中，几乎所有生物都是由 构成的。整个身体只有一个细胞称为 例 如 一。多数生物由许多细胞构成我们称为 如 等。 2.实验：临时玻片标本的制作过程 甲组制作洋葱表皮细胞装片 乙组制作人口腔上皮细胞装片 一擦片：用干净的 把载玻片和盖玻片擦拭干净。 二滴水：把载玻片放在实验台上，用滴管在载 二滴水：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片 玻片中央滴一滴」 中央滴一滴」 三取料：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞 三取料：用凉开水把口」 用 从口腔侧 片叶 撕取一块薄膜 壁处轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑 四放料：把撕取的薄膜放在载玻片中央的 四放料：把牙签放在载玻片的 中均匀地 中，用解剖针展平 涂抹几下。 五盖片：盖盖玻片的正确方法是 这样做的目的 是 六染色：在盖玻片的一侧滴加 另一侧用吸水纸吸引，重复23次， 使 探究二： 阅读课本26-27页图片及文字，讨论以下问题 1、在“观察洋葱表皮细胞”和“观察人体口腔上皮细胞”两个实验中，分别在载玻片中央滴加的液体 是 和 目的是 2.植物细胞和动物细胞的基本结构是 、和 植物细胞除了以上结构外， 还有。 等结构，这些都是动物细胞所不具有的。 3.真核细胞：有 包被细胞核，细胞核与细胞质之间具有明显的界限。 4. 原核细胞：没有 的细胞核，即细胞核没有核膜包被，细胞核与细胞质间无明显的界限 课时二细胞是生命活动的基本单位 探究一： 探究草履虫对刺激的反应，认真阅读教材中的实验，回答问题 1 巨野县永丰街道办事处西城中学教学案（济南版七年级上册 学科：生物) 时间2022、9编制人：吕广进刘天娇编号：0705总第8-9课时 (①)提出问题：草展虫对刺激会表现出什么样的反应？ (2)作出假设：草履虫 (3)删订、实施计划：在载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在载玻片A处滴一滴质量分数为5%的食盐 水溶液，用牙签划通两处溶液形成连桥，用放大镜观察草履虫的运动方向是远离A处：在B处滴一滴质 量分数为5%的葡萄糖溶液，用牙签划通草履虫培养液，用放大镜观察到草履虫的运动方向是向B处移动 (4)得出结论说明草履虫能趋向 刺激，逃避 刺激。 (5)表达交流 探究二：细胞的结构及其功能 (1)细胞壁： 和 1 2 (2)细胞膜： (3)叶绿体： 是 的场所。 3 (4)细胞核：有 能传递」 (强调细胞核的作用。) (5)液泡：内含 溶解多种物质。 (6)细胞质：能流动，与外界环境进行 归纳总结： 1、观察动植物细胞结构 洋葱表皮临时装片：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染、七吸。 人体口腔上皮细胞临时装片：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染、七吸。 2、动植物细胞结构的异同点 相同点：细胞膜、细胞质、细胞核 不同点：植物细胞具有细胞壁和液泡 动物细胞不具有细胞壁和液泡 3.细胞的结构及其功能 课堂练习： 1.制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是()。①滴一滴生理盐水②染色③盖盖玻片④用凉开水漱 口⑤取口腔上皮细胞并涂抹 A.①②③④⑤B.⑤④③2①C.①④⑤③②D.④⑤①③② 2.在普通光学显微镜下，不易看清植物细胞的()。 A.叶绿体B.细胞核C.细胞壁D.细胞膜 3.用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是()。 A.易于染色B.易于分辨细胞结构的各部分C.能让光线透过D.质量小 4.“人体有200多种细胞，基本结构都很相似”，指这些细胞都具有除下列哪项之外的结构？ (）。 A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁 5.切西瓜时会流出许多汁水，这些汁水是西瓜细胞的()。 A细胞质B.液泡C.细胞液D.细胞核 教学反思：