1.1 认识长方体和正方体-【七彩课堂】2023-2024学年六年级数学上册同步教学配套课件（苏教版）

苏教版 数学 六年级 上册 认识长方体和正方体 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 长方体和正方体 课堂练习 1 课前导入 生活中还有哪些物体的形状也是长方体？ 认识长方体和正方体 返回 九折 八五折 探究新知 1.长方体有几个面？ 2.从不同的角度观察一个长方体，最多能同时看到几个面？ 面 认识长方体和正方体 返回 因为看到前面就看不到后面，看到右面就看不到左面，看到上面就看不到下面。 1.长方体是由6个面围城的立体图形。 2.从不同的角度观察一个长方体，最多能同时看到3个面。 认识长方体和正方体 返回 两个面相交的线叫作棱；三条棱相交的点叫作顶点。 面 棱 顶点 认识长方体和正方体 返回 长方体有几条棱和几个顶点？它的面和棱各有什么特点？看一看，量一量，比一比，并与同学交流。 认识长方体和正方体 返回 长方体有6个面、12条棱和8个顶点。 长方体的6个面都是长方形，上面和下面完全相同…… 长方体的棱有3组，每组的4条棱长度相等。 长方体的面是长方形（也可能有2个相对的面是正方形），相对的面完全相同，相对的棱长度相等。 认识长方体和正方体 返回 长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫作它的长、宽、高。 长 宽 高 认识长方体和正方体 返回 正方体的有几个面、几条棱和几个顶点？它们的面和棱各有什么特点？学生讨论。 认识长方体和正方体 返回 正方体有6个面、12条棱和8个顶点。 正方体的6个面是完全相同的正方形。 认识长方体和正方体 返回 正方体具有长方体的所有特征吗？ 正方体的面、棱和顶点的个数都与长方体相同。 和长方体一样，正方体相对的面完全相同，相对的棱长度相等。 认识长方体和正方体 返回 正方体是特殊的长方体。可以用下图表示正方体和长方体的关系。 长方体 正方体 认识长方体和正方体 返回 练一练 选择一个长方体实物，指出它的面、棱和顶点，量出它们的长、宽、高。再选择一个正方体实物，量出它的棱长。 认识长方体和正方体 返回 填一填 长方体 正方体 相同点 不同点 面 棱 关系 （ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。 6个面是（ ）形，特殊情况有两个相对的面是（ ）形，相对的面（ ）。 6个面都是（ ）形，且6个面（ ）。 （ ）的棱长度相等。 （ ）条棱长度都相等。 （ ）体是特殊的（ ）体。 6 12 8 长方 正方 完全相同 正方 完全相同 相对 12 正方 长方 认识长方体和正方体 返回 课堂练习 1.看图说出长方体的长、宽、高各是多少？ 第一个长方体的长、宽、高分别是：7cm、4cm、3cm。 第二个长方体的长、宽、高分别是：6dm、4dm、5dm。 第三个长方体的长、宽、高分别是：20mm、8mm、8mm。 认识长方体和正方体 返回 1 2 2.看图填空。 （1）如右图（单位：厘米） 这个长方体的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，高是（ ）厘米，由一个顶点引出的三条棱的和是（ ）厘米，棱长总和是（ ）厘米它的占地面积是（ ）平方厘米。 （2）如图（单位：厘米） 这是个（ ）体，它的棱长是（ ）厘米，每个面的面积是（ ）平方厘米。 5 3 3 11 44 15 正方 6 36 认识长方体和正方体 返回 3.如图：一个正方体的棱长是5厘米，这个正方体的棱长总和是多少厘米？ 5×12=60（厘米） 答：这个正方体的棱长总和是60厘米。 就是12条棱的长度和。 认识长方体和正方体 返回 4.用丝带捆扎一个长25cm、宽20cm、高8cm的长方体礼品盒（如图）。接头处的丝带长40cm，捆扎好这个盒子至少需要多长的丝带？ 观察图形可知：捆扎礼品盒部分的丝带是2个长、2个宽和4个高的长度和。 25×2+20×2+8×4+40=162（厘米） 答：捆扎这个盒子至少需要162厘米的丝带。 认识长方体和正方体 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 1.长方体的特征：长方体是由6个长方形（也可能有2个相对的面是正方形）围成的立体图形，有6个面、12条棱、8个顶点，相对的面完全相同、相对的棱长度相等。 2.正方体的特征：正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形，6个面完全相同，12条棱都相等。 3.长方体的长、宽、高的含义：长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫作它的长、宽、高。 认识长方体和正方体 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 认识长方体和正方体 返回 $$