4.3 统计表和条形统计图（一） 练习七-【七彩课堂】2023-2024学年四年级数学上册同步教学配套课件（苏教版）

苏教版 数学 四年级 上册 练习七 复习旧知 课堂小结 课后作业 统计表和条形统计图（一） 巩固练习 4 复习旧知 可以用“正”统计数据。 种类 红色 黄色 绿色 蓝色 个数 练习七 返回 统计表是用表格呈现数据的。 种类 红色 黄色 绿色 蓝色 合计 数量 14 9 11 7 合计=红色数量+黄色数量+绿色数量+蓝色数量。 41 某班同学最喜欢颜色统计表 2019年5月 练习七 返回 统计表和统计图都能清楚地反映数量的多少，而条形统计图更直观、更形象地表示数据。 某班同学最喜欢颜色统计图 数量/个 种类 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 红色 黄色 绿色 蓝色 2019年5月 练习七 返回 分段整理数据的步骤： 1.收集数据； 2.分段整理（可用画“正”字的方法）； 3.制作统计表； 4.分析数据，解决问题。 练习七 返回 巩固练习 1.统计表用( )呈现数据,条形统计图用( )呈现数据。 2.( )能直观、形象地表示数量的多少。 3.( )能较好地反映一组数据的总体情况。 填空。 表格 直条 条形统计图 统计表 练习七 返回 下面是学校三年级植树情况统计表，根据下面的统计表制成统计图。 三年级植树情况统计图 棵树 7 9 6 3 练习七 返回 根据统计表回答问题： （1）统计图中1小格表示（ ）棵树。 （2）三年级（ ）班的同学植树最多，达到（ ）棵；（ ）班的同学植树最少，只植了（ ）棵。 （3）三年级同学植树总数共（ ）棵。 （4）2班的植树总数是4班的（ ）倍。 1 2 9 4 3 25 3 练习七 返回 青少年广场各活动小组人数情况统计图 2019年4月 （1）图中纵格每格代表10个人。 （ ） （2）参加书法组的人数最多，参加合唱组的人数最少。（ ） （3）这个活动中心的4个组共有150人。 （ ） （4）舞蹈组人数比武术组人数少20人。 （ ） （5）合唱组和武术组的总人数比书法组多10人。 （ ） √ × 参加武术组的人数最少。 √ × 多10人。 × 少10人。 练习七 返回 下面是育才小学冬季运动会四年级男子1分钟跳绳成绩记录。 (单位:个) 78 80 92 85 103 98 99 115 120 88 95 101 108 82 90 96 85 100 （1）你能用画“正”字的方法整理上面的数据吗?请你把整理 的结果填入统计表中。 育才小学四年级男子1分钟跳绳比赛成绩统计表 年 月 成绩/个 80以下 80~89 90~99 100~110 110以上 人数         练习七 返回 (2)请你把整理的结果填入统计表中。 育才小学四年级男子1分钟跳绳比赛成绩统计表 年 月 成绩/个 合计 80以下 80~89 90~99 100~110 110以上 人数         1 5 6 4 2 18 练习七 返回 (3)( )个这一段的人数最多,( )个这一段的人数最少。 （4）小亮1分钟跳103个,他的成绩在( )个这一段。 成绩/个 合计 80以下 80~89 90~99 100~110 110以上 人数         1 5 6 4 2 18 育才小学四年级男子1分钟跳绳比赛成绩统计表 年 月 90~99 80以下 100~110 练习七 返回 (5)根据统计表将统计图补充完整。 育才小学四年级男子1分钟跳绳比赛成绩统计表 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 80以下 90~99 100~110 成绩/个 人数/个 110以上 年 月 80~89 练习七 返回 日期 污染指数 日期 污染指数 日期 污染指数 1日 89 11日 204 2