专题三 句子的衔接、排序与补写（作业课件）-【原创新课堂】2022-2023学年八年级语文上册（统编版）河南

专题三　句子的衔接、排序与补写 语文 八年级上册 人教版 原创新课堂 1．(滑县实验学校阶段性测试)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，________。________，________，________。________，________。 ①一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A．③①⑤②⑥④　　　 　B．④②①⑤⑥③ C．②⑥⑤①④③ D．③②⑥⑤①④ D 2．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是( ) ①分类投放是生活垃圾分类的源头，居民在日常生活中的垃圾分类投放的意识至关重要。 ②究其原因，一是在垃圾处理上先分后混的收集方式让人们的参与热情大大降低，二是缺乏相关知识，三是习惯问题。 ③垃圾分类是普通民众最能直接参与的环保方式之一。 ④然而，实践中，尽管经过了多年的试点、宣传和引导，但是居民自觉、长期参与垃圾分类、精准投放的意识还比较弱。 ⑤我们只有通过有效的方式向居民普及垃圾分类知识，才能尽快完善垃圾分类制度。 A．③④②①⑤ B．③①④②⑤ C．①③④②⑤ D．①④②③⑤ B 3．(河南中考)将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( ) ①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性， ②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。 ③从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。 ④阅读为什么能提升我们的气质？ ⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。 A．①③④②⑤ B．④②①③⑤ C．①③②④⑤ D．④②③①⑤ B 【点拨】本题考查句子的衔接与排序。通读所给语句可知，句子主要对阅读提升人们气质的原因进行阐述。句④以疑问句引出话题，应为第一句；句②“因为”紧承句④，对原因进行解释，应为第二句；句①照应句②中的“知识”“智慧”，对阅读给人带来知识和智慧的意义进一步阐述，应为第三句；句③“免于迷失和彷徨”是句①有了知识和智慧，“才能独立思考”带来的结果，应为第四句；句⑤进行总结，再次强调阅读的意义。因此句子的正确顺序为④②①③⑤。 4．(威海中考改编)下面一段文字排序最恰当的一组是( ) ①先秦文化元典不仅生动记录了古圣先贤对于生命的理解认知 ②为中华民族的生生不息赋予了强大的精神动力 ③而且还为人类生命意识的形成提供了源头活水 ④并将中华民族的生命意识赓续传承，永远发扬光大 ⑤同时也不断昭示人们要理解生命真谛、丰富生命内涵、创造生命价值 A．①③②⑤④ B．①③⑤④② C．①③⑤②④ D．①③②④⑤ D 5．(郑州四中月考)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处字数最多不超过15个字。 感恩不仅是一种健康情感，__①__。从“乌鸦反哺，羔羊跪乳”的伦理，到“滴水之恩，当涌泉相报”的古训；从姜子牙感念文王的知遇之恩，到韩信报答漂母的“一饭千金”，无不折射出感恩的人生信条和道德良心。但伦理人际关系上的报恩和我们党内关系中的感恩，有着本质区别。前者系“私恩”，它以人性为支撑，是个人的道德修为；后者为“公恩”，__②__，是党员报答党的组织归属。 ① . ② . 而且是中华民族的传统美德 它以党性为基点 6．(南阳市卧龙区期中)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语