内容正文:
苏教版 数学 一年级 上册
认识6-9
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
认识10以内的数
课堂练习
课前导入
小朋友们正在玩套圈游戏!
认识6-9
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图里有些什么?数一数,说一说。
探究新知
小朋友
6
“6”像哨子,从上线偏右一点起向下方画一个孤形,碰左线、底线,向上碰右线画成一个小圆,小圆上面超过中线。
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图里有些什么?数一数,说一说。
总共的人数
7
“7”像锄头,从左上角到右上角画一横线,再折线向下,到底线中间偏左的地方碰线。
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图里有些什么?数一数,说一说。
8
套圈
“8”像葫芦,从右上碰线到左线成半圆,拐向右下面成圆碰右线,下线、左线,在向上,在中线以上和原线相交,最后,线到右上角附近稍离起笔处为止。
认识6-9
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图里有些什么?数一数,说一说。
9
长颈鹿
“9”像勺子,在上格画一个四面碰线的长圆,在上格右下角附近向左下面一直写到底线中间。
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请你按从小到大的顺序读一读!
在这些数中,最大的数是( ),最小的数是( );
和8相邻的数是( )和( )。
9
0
7
9
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课堂练习
1.看数涂色。
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7
2.看数接着画。
认识6-9
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8
2.看数接着画。
认识6-9
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9
2.看数接着画。
认识6-9
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3.看着直尺说一说,5离8近一些还是离1近一些。
5离8近一些。
认识6-9
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3.看着直尺说一说。
5后面的数有6、7、8、9。
5后面的数有哪些?都比5大还是小?
都比5大。
认识6-9
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一共有( )朵花。
4.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9
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4.圈起左边6朵,再把右数的第7朵涂上红色。
认识6-9
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(1)一共有( )个水果。
1
2
3
4
5
6
7
7
5.
从左边数起
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5.
第2
(2) 是第2个, 是第( )个, 是第( )个。
从左边数起
5
6
认识6-9
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(3) 后面有( )个水果, 前面有( )个水果。
6
3
5.
从左边数起
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各套中几个?谁得第一?
6.
套中3个
套中4个
套中5个
小猴得第一。
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6
8
9
7
7
6
8
9
>
<
>
<
7.在○里填“>”或“<” 。
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比 多( )个,
比 少( )个。
4
4
8.
认识6-9
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答:够。
9.
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9>
6<
8=
7<
10.
6
7
8
7
8
9
8
8
9
认识6-9
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11.
认识6-9
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11.
认识6-9
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11.
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11.
认识6-9
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可以用下面的手势表示1,2,…,9。
认识6-9
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这节课你们都学会了哪些知识?
我们今天一起认识了6、7、8、9这几个
数,还会运用这些数解决一些实际问题。
课堂小结
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
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