内容正文:
苏教版 数学 一年级 上册
认识1-5
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
认识10以内的数
课堂练习
课前导入
仔细观察图,图上画的是什么?
庆祝教师节
认识1-5
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1还可以表示什么?
探究新知
1个苹果
1把椅子
……
“1”像粉笔,是在日字格中从右上角附近起,斜线到左下角附近。不是简单地连接起来。
认识1-5
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2还可以表示什么?
探究新知
2个盒子
2件衣服
……
“2”像小鸭,起笔碰左线,再向上、向右碰线,略成半圆,斜线到左下角,碰线一横。
认识1-5
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3还可以表示什么?
探究新知
3个杯子
3块蛋糕
……
"3"像耳朵,起笔不碰线,向上碰线,再向下碰线,略成半圆向中间弯,在虚线以上转向右下方碰线,向下碰底线,最后,弯向上碰线。
认识1-5
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4还可以表示什么?
探究新知
4瓶果汁
4本书
……
“4”像小旗,从上线的中间起笔,向左斜线到下格,碰左线再折右碰线。第二笔从右上角附近下去,到下面的当中碰线。
认识1-5
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5还可以表示什么?
探究新知
5台电脑
5根跳绳
……
“5”像钩子,从上线不到一半的地方起笔,向左下到中格角,再向上超过中线画一个大半圆碰右线,下线到左线为止。最后,在上面画一横线。
认识1-5
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请你按顺序将这5个数读一读。
探究新知
认识1-5
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课堂练习
1.
认识1-5
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2.看数涂色。
认识1-5
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3.
认识1-5
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3.
认识1-5
返回
3.
认识1-5
返回
3.
认识1-5
返回
3.
认识1-5
返回
4.数一数,写一写。
认识1-5
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5.读一读,排一排。
认识1-5
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6.补画出缺少的花。
认识1-5
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7.把星星分成两堆,可以怎样分?
认识1-5
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其他小朋友可以怎样说?
我前面有1个同学,后面有4个同学。
8.
认识1-5
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其他小朋友可以怎样说?
8.
我前面没有同学,后面有5个同学。
认识1-5
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其他小朋友可以怎样说?
我前面有2个同学,后面有3个同学。
8.
认识1-5
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其他小朋友可以怎样说?
我前面有3个同学,后面有2个同学。
8.
认识1-5
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其他小朋友可以怎样说?
我前面有4个同学,后面有1个同学。
8.
认识1-5
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其他小朋友可以怎样说?
我前面有5个同学,后面没有同学。
8.
认识1-5
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一共有多少 个小朋友?
我前面有1个同学,后面有4个同学。
8.
1+1+4=6(个)
认识1-5
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9.
认识1-5
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这节课你们都学会了哪些知识?
1.我们一起认识了1、2、3、4、5这5个数。
2.学会了怎样书写这5个数。
课堂小结
3.会在生活中找这些数。
认识1-5
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
认识1-5
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