内容正文:
原创新课堂
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语文八年级上册人教版
周周练(一)
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积累运用
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2.请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。
主题
古诗文名句
曹植的《梁甫行》中,“
)柴门何萧条狐兔翔我宇”两句咏叹家园荒芜
狐兔出没,表现了海边下层人民的困苦生活;《庭中有奇树》中“攀条折其
愁情别绪
荣,②_捋以遗亚辆句写出了女子攀枝折花,欲寄远人,表达了其久别思
远之情。
托物言志是诗歌常用的写法。曹操在《龟虽寿》中,通过“③
老骥伏枥
托物言志
志在壬里_”,借骏马之奋发抒写老当益壮之情:
刘桢在《赠从(其二)》中通过“④岂不罹凝寒?_松柏有本性,借松柏之
托物言志
刚劲,劝勉堂弟要做一个坚强不屈的人。
乘船远行时,小文借用丽郦道元在《三峡》中写下的“⑤】
虽乘奔御风
赞颂奇景
不以疾也”这两句,
通过夸张来表达对航船飞速前进的感叹。
3.(新乡市延津县八上期末)名阅读。(任选一题作答)
(1)毛泽东说:长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。请结合《红星照耀中国》
一书,简要概括红军长征的经过。
示例:红军长征纵横11个省份,占领过62座大小城市,突破10个地区军阀军
队的包围,开进和顺利穿过6个不同的少数民族地区。一共爬过18座山峰,渡过24条
河流.行程25000多里。
(2)《昆虫记》之
所以会成为传世佳作,是因为作者法布尔研究昆虫的方法与众不同。请结合相关内容简
要分析他研究昆虫的方法。
示例:法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性,不仅观察昆虫
的触角、上颚、翅膀、足等,思考这些器官的功能.还重视研究昆虫的本能与习性。他
不仅记录昆虫的生活,还关注昆虫的生命过程。(任选一题作答,意思对即可)
4.下列排序最恰当的一项是(
①“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”,向世人展示了更加立体、丰盈的中国式浪漫。
②冬奥会闭幕式上,传统文化再次渗透到了会场的每一个角落,从舞台上呈现的曼妙
柳条迎风起飞的场景,到晚清词人李叔同谱写的《送别》词,营造出“夕阳山外山”
的悠远意境。
③纪念和告别是全人类共通的情感,而中国式的抒情方式更显余韵悠长。
④一个情感深邃、胸怀丘壑的民族,不会对人世间的悲欢离合无动于衷,
折柳寄情便
成为具有独特东方韵味的情感表达。
⑤柳条在中国传统诗词中被赋予了丰富的文化内涵,既是含蓄隽永的情感流露,
又是
春回大地、欣欣向荣的良辰美景。
A.⑤①②③④B.②①③④⑤C.
⑤②①③④
D.
②①④3⑤
5.阅读下面材料,按要求答题。
材料一:大河网3月23日讯三月的淮阳,分外热闹。为期一个月的第十届
“中原古韵一一中国(淮阳)非物质文化遗产展演'活动,自3月8日开幕以来,人气火
爆、高潮不断。青海花儿、蒙古马头琴、河南泥泥狗..…在淮阳县羲皇文化广场,
来自青海、内蒙古、河南等10个省、自治区的众多国家级非遗项目轮番亮相,日均
吸引游客30万人。作为河南省非遗展示展演三大品牌活动之一,“中原古韵一一中
国(淮阳)非物质文化遗产展演'活动,不仅展示了独具魅力的民族民俗文化,还将原
本冷分门的遗真正融入了百姓生活。
材料二:“泥泥狗”又称“陵狗”或“灵狗”,当地人认为它是为伏羲女娲看守陵庙
的“神狗”,被认为可以医病、消灾,被赋予了神圣化的意义。泥泥狗造型古朴、粗
犷,黑色着底,上面绘有红、黄、青、白的花纹,给人一种
浓郁的神秘感。泥泥狗被称作“活文物”“活化石”是由于造型基础以《山海经》
中的
故事为起源,以古朴著称,历经千年延承不变。
材料三:
(1)请给材料一的新闻拟写一个标题。
示例:“中原古韵一一中国(淮阳)非物质文化遗产展演”活动现场火爆
(2)材料三是泥泥狗的经典造型“背背猴”,请你结合材料二的内容,以志愿者的身份
向人们推荐泥泥狗这一活化石。
示例:大家好!“泥泥狗"是寓意性极强的工艺品。它在造型、纹饰、色彩方
面都表现出丰富的审美寓意。请看这个泥泥狗,它被称为“背背猴”。整个泥塑为
个母猴背六个小猴子,寓意辈辈封侯。泥塑由圆弧曲线、直线和点组成各种图案,
线条稚拙而生动.色彩绚丽又不失沉稳,它造型古朴浑厚,形状奇特怪异,
似拙似
巧,艳而不俗。而因其造型古拙、荒诞,在众多民间艺术中具有独特的魅力。“泥
泥狗”造型多样,希望大家了解其寓意后能有不一样的体验。
B
阅读理解
YUE DULI JIE......