内容正文:
2021-2022学年重庆市綦江南州中学校
高二下期 历史 期中考试
(考试总分:100 分 考试时长: 90 分钟)
一、 单选题 (本题共计15小题,总分45分)
1.(3分)吕思勉指出古代中国封建有四次反动:第一次是项羽复辟六国贵族的封建;第二次是刘邦封建同姓和异姓王;第三次是晋武帝封建司马氏宗室;第四次是朱元璋封建他二十几个儿子为藩王。出现这种现象是( )
A.分封制日益发展完善 B.专制主义中央集权制度不断强化
C.宗法制的影响 D.利用宗室是强化皇权的主要手段
2.(3分)夏商西周时期,社会的价值观念经历了从夏尊命、商尊神,再到周尊礼、敬德之价值主体转换的发展过程。这一变化( )
A.废除了宗教迷信的束缚 B.适应了商周的社会变革
C.体现了天人合一的思想 D.确定了儒家思想的地位
3.(3分)北宋时期,山西人司马光主张按照行政区划分配科举录取名额,江西人欧阳修主张按照才学录取。后来,参加争论的人非常多,上至皇帝,下至一般官员都参与其中。这反映宋代( )
A.科举选才标准变化 B.社会发展存在区域差距
C.君主专制不断强化 D.地方行政权力逐步扩大
4.(3分)明清两朝是我国封建经济发展的高峰期,也是人口迁移的高潮期。读下面《清朝前期国内移民方向示意图(局部)》,不属于当时人口迁移原因的是( )
A.内地人口增长迅速,人地矛盾突出 B.台湾问题的解决,加强两地交流
C.改土归流,扩大政府直接控制区域 D.边疆的持续开发,经济重心转移
5.(3分)明代,不经内阁票拟而直接自宫中下发的旨意,称为“中旨”。明武宗时,司礼监掌印太监刘瑾曾“矫中旨诘责数百言,令廷臣议罪”,打击朝中文官。该现象产生的根源在于( )
A.内阁权力的衰落 B.宦官权力的膨胀
C.皇权专制的强化 D.监察系统的失职
6.(3分)隋炀帝时开始设立进士科,科举制正式形成。有学者称:“科举制取代察举制,是冷冰冰的科场角逐取代儒家贵族政治的过程,是极权国家权威对宗法权威、“法术势”对温情主义占优势的结果。”对此,理解正确的是( )
A.察举制是儒家性善论与宗法伦理的体现
B.科举考试的内容带有明显的法家色彩
C.察举制是外儒内法思想下的制度体现
D.科举制忽略实用性学问和创新意识
7.(3分)在中国古代,“对皇帝的决定可以提出批评,这一条在某种程度上蕴含着言论自由的原则,每每令研究中国政治制度史的人倍感兴趣”。这里所评述的制度( )
A.有利于完善君主专制 B.加强了中央集权
C.使君臣关系趋于平等 D.为官员升迁提供方便
8.(3分)下表是1576-1620年由菲律宾运到中国某物品的估价统计表,该物品可能是( )(注:比索是一种西班牙货币单位)
A.玉米 B.茶叶 C.鸦片 D.白银
9.(3分)“五行八作”这一成语源起南宋,是都城对各行各业的民间泛指和传统俗称。当时,市肆各种行业分别称为“团”“行”“市”“作分”等。“团”“行”“市”多为商业,“作分”则是小手工业。与该成语出现最有可能相关的是( )
A.宋朝奉行“工商皆本”政策,促进了城市商业、手工业的发展
B.宋朝不抑兼并,破产自耕农迁往城市,促进城市工商业发展
C.成语从侧面说明当时东京行业之多以及手工业的发达程度
D.南宋推行抑商政策,只允许都城有五种商行和八种作坊存在
10.(3分)下表是清朝嘉庆、道光年间人均土地占有情况统计表,据此可知( )
A.土地兼并愈演愈烈 B.国家人口政策变化
C.耕地面积逐步减少 D.精耕细作的必要性
11.(3分)宋被元灭后,相当的南方士人或以“能行中国之道,则中国之主也”,或以“士人若不至京师,便不足以昌行其道”为由北上仕元。而明清鼎革之际,殉明士大夫就达3800多人,而选择自我放逐的明遗民为数更众。这种变化表明( )
A.明朝经世致用思想的具体体现 B.官方哲学不断拔高并走向僵化
C.清朝统治者打击汉族士大夫更甚 D.元朝统治者的文化政策积极有效
12.(3分)下表选项中,史实与结论之间逻辑关系正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
13.(3分)如图是关于国际联盟的一幅讽刺漫画,漫画中“车夫”背心上的英文为“国际联盟”。他奋力挥鞭,驱赶着背上负有“和平”使命的马儿向“结束战争”的方向行进。“国际事务”这辆大车却在冲向战争,“和平”的马儿虽然竭尽全力,却寸步难行。该漫画所反映的国际联盟的实质问题是( )
A.在维护世界和平方面起到了一定的作用
B.受大国操纵,无法为和平做出真正贡献
C.在客观上为国际法开辟了新的发展阶段
D.所规定的“全体一致的原则”难以实现
14.(3分)下图为爱尔兰画家乔治·摩罗创作于1918年11月20日的时政漫画《糟糕的日子过去了》。该漫