2024届高考作文主题训练培养阳刚之气，补充精神钙质

作文主题训练--培养阳刚之气，补充精神钙质 1.阅读下面材料，根据要求写作。 “阳刚之气”内涵丰富，为更好地培养学生的阳刚之气，学校举办教师论坛，老师们讨 论热烈，纷纷发言。有老师说，不论男生女生，都需要培养阳刚之气：有老师认为，培养学 生阳刚之气，不只是体育学科的事，也是其他学科的事：还有老师提出，培养阳刚之气，关 乎学生的成长，还关系到国家民族的未来…为广泛听取意见，学校拟发动全体同学参与讨 论，共商校事。 请针对以上主题，分享你的感悟与思考。 【要求】：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息；不少于800字。 2.阅读下面的材料，根据要求写作。 近年来“娘炮形象”在影视界和娱乐园愈演愈烈，成为一种社会问题。所谓“油头粉面 A4腰，矫揉造作兰花指”，一些举止忸怩、喜欢搬娇卖萌的“小鲜肉”，成为许多青少年 的偶像。与此相反的是，今年庆祝党的百年华诞，一批高水准主旋律影视剧作品被青少年广 为称赞，如电视刷《觉醒年代》《山海情》、电影《1921》《草命者》等。许多青少年观众观 后感慨，这才是中国青少年该有的样子。 如何培养青少年的“阳刚之气”，一直备受社会关注。教育部此前表示，将“更多注重 学生阳刚之气培养”。中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1519名受访者进行的一 项调查显示，85.5%的受访者认为现在的青少年需要培养“阳刚之气”，86.8%的受访者认为 要注重增强责任意识、固队精神。 读了以上材料，你有怎样的启发和感悟？请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息：不少于800字。 3.阅读下面的材料，根据要求写作。 2021年1月28日，针对全国政协委员提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》， 教育部答复要“适度改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生‘阳刚之气’培养”。此 答复经报道后，引发热议。 有评论认为，“阳刚之气”是一种内在的刚戴外化为强劲有力的具象表现，是一种果断 勇敢的个性彰显：但并不等于简单的“行为男性化”。 如何培养青少年的“阳刚之气”，一直备受社会关注。中国青年报社的一项调查显示， 86.8%的受访者认为要注重增强责任意识、团队精神，76.0%的受访者认为要加强体能训练 和理想教育，培养综合素质。 对此你有怎样的思考与感悟？请写一篇以“青少年阳刚之气”为话题的新闻评论。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文休，自拟标题：不要套作，不得抄袭： 不得泄露个人信息；不少于800字。 4.阅读下面的材料，根据要求写作。 “阳刚之气”内涵丰富，为更好地培养学生的阳刚之气，学校举办教师论坛，老师们讨论 热烈，纷纷发言。有老师说，不论男生女生，都需要培养阳刚之气：有老师认为，培养学生 阳刚之气，不只是体育学科的事，也是其他学科的事：还有老师提出，培养阳刚之气，关乎 学生的成长，还关系到国家民族的未来…为广泛听取意见，学校拟发动全体同学参与讨论， 共商校事。 请结合材料内容，选择男生或女生的身份，以“阳刚之气与当下青年"为主题，给全校同学写 一份倡议书，表达你的思考与建议。 要求：自选角度，确定立意；切合身份，符合文体特征，自拟标趣；不要套作，不得抄袭： 不得泄露个人信息：不少于800字。 参考答案： 1.例文： 培养阳刚之气，补充精神钙质 近年来，过度娱乐化的生活状态和重应试轻素质的教育模式，催生了一种新的危机：青 年学子缺失了阳刚之气。 我认为：身为年青一代，培养阳刚之气，补充精神钙质，这是教有的当务之急，也是时 代的发展之需。一百多年前，梁启超先生曾热情呼吁“少年强则国强”：一百多年后，教育部 提出倡议，要注重青少年“阳刚之气”的培养，推动青少年文化学习、体育锻炼和心理健康协 调发展。 “历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”学会脚踏实地，不怕吃苦，这是针对新时期青年 的现实考量，也是培养阳刚之气的品质保证。 作为一位女生，我认为培养阳刚之气，不分男和女，而拥有吃苦、奋斗精神，也不论性 别。这个时代的年轻人，可谓宠命优湿，生活条件强于以往任何时期，而负责任、担使命也 不容推卸。唯有不惧艰辛，发奋有为，我们才能接过前辈手中的大旗。“今日之责任，不在他 人，全在我少年”，青少年是国家未来的希望，理应肩负起国家和民族的希望。 环顾四方，我们面临的挑战是十分巨大的。如果我们的青年们都“娘炮”了，你试想一下， 当我们的祖国遭受侵略的时候，谁能挺身而出“怒发冲冠”“驾长车，踏破贺兰山缺？当我们 的芯片面临断供威胁的时候，谁能发愤图强“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海？当我们受 到瘟疫冲击人人自危的时候，谁能逆流而上“落红不是无情物，化作春泥更护花”？ 回溯历史，顺多感概。中华民族之所以到现在还在这个星球上生