第二单元 世界舞台上的中国 第二课时 携手促发展(内文)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册道德与法治同步课件PPT（统编版）

教与学 学导练 教与学·学导练·道德与法治·九年级·全一册·配人教版（内文） 道法与法治 第二单元 世界舞台上的中国 第四课 与世界共发展 第二课时 携手促发展 目录 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 厘清正误 06 课堂练习 课标分析 课程标准依据：了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展。 具体课程目标：了解中国谋求自身发展的相关举措；正确认识“一带一路”；理解中国谋求自身发展与促进世界共同发展的关系。 近三年广东中考考情：2021年考核一道选择题（3分）。 返回目录 思维导图 返回目录 课前预习 1.时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高______________。 2.怎样才能促进发展? (1)促进发展，要把提升__________放在首位。中国正在加快建设制造强国的步伐，发展_____________，推动____________________，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。 一、积极谋求发展 国际竞争力 发展质量 先进制造业 传统产业优化升级 返回目录 (2)促进发展，要积极寻求________________。中国正努力抢占______________与__________的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。 (3)促进发展，要以更加开放的态度积极参与______________。参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握________，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立______________。 新的经济增长点 全球技术创新 新兴产业 全球规则制定 话语权 国际经济新秩序 返回目录 （4）促进发展，要加快构建以______________为主体、__________________相互促进的新发展格局。 3.构建新发展格局的重要性： 构建新发展格局，是与时俱进提升我国______________的战略抉择，也是塑造我国______________合作和______________的战略抉择。 国内大循环 国内国际双循环 经济发展水平 国际经济 竞争新优势 返回目录 1.中国与世界共同发展。（中国发展给世界发展带来的影响） (1)中国坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同____________的关系，在谋求自身发展的同时，一直坚持_________的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及__________。 二、共享发展机遇 外部世界 合作共赢 各个国家 返回目录 (2)中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个______的世界。中国支持广大发展中国家提高___________能力，推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题，推动建设__________世界经济。 (3)中国的发展为______________提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享____________。 繁荣 自主发展 开放型 世界各国 发展成果 返回目录 2.正确认识“一带一路”。 （1）意义：“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位______________的重大举措、推动______________的重要平台。 （2）做法：中国以“一带一路”建设为契机，把我国同沿线国家发展结合起来，充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益，开展跨国互联互通，实现______________、______________。 对外开放 互利共赢 优势互补 互利共赢 返回目录 难点详解 1.当今世界，适应新形势的要求，中国应怎样促进发展？ (1)中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。 (2)中国要把提升发展质量放在首位，建设制造强国。 (3)中国要积极寻求新的经济增长点，提升创新能力。 返回目录 (4)中国要以更加开放的态度积极参与全球规则制定，推动建立国际经济新秩序。 （5）中国要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 2.我国如何与其他国家共享发展机遇？ （1）中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。 返回目录 （2）中国以“一带一路”建设为契机，把我国同沿线国家发展结合起来，充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益，开展跨国互联互通，实现优势互补、互利共赢。 （3）中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题，推动建设开放型世界经济。