2《找春天》（课件）统编版语文二年级下册

找春天 学习目标 1. 正确、流利、有感情地朗读课文，感受到春天的美好。 2.观察、发现春天，并用自己的语言表达出来。 我会认 脱 袄 寻 羞 姑 tuō ǎo xún xiū gū 我会认 遮 掩 探 嫩 符 zhē yǎn tàn nèn fú yǎn tàn 遮掩 掩盖 侦探 探头 掩 探 穴无头( ) 下有“木” 旁边有手(扌)来帮助 识字巧方法 nèn fú 嫩绿 娇嫩 音符 符号 嫩 符 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。 遮遮掩掩 1、说说这两个词有什么特点？ 2、你还能说出几个像这样的词语吗？ 躲躲藏藏 读读说说 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 早晨升起的红红的太阳，那是春天的＿＿吧？ 垂下的一条条柳枝，那是春天的＿＿吧？ 小草旁边的蘑菇，那是春天的＿＿吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑······ 小草 野花 树木 小溪 叮叮咚咚 吐出嫩芽 开出一两朵 探出头来 那是春天的眉毛 那是春天的眼睛 那是春天的音符 那是春天的琴声 我 会 连 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 看 听 闻 触 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑..... 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 孩子们找到了什么？ 小草 野花 嫩芽 小溪 柳枝 风筝 喜鹊 杜鹃 桃花 杏花 出门找春天 小草 眉毛 野花 眼睛 嫩芽 音符 溪水声 琴声 看 听 闻 触 结构梳理 找春天 春天的样子 找到了春天 热爱春天 chōng jī xún zhǎo gū niɑng liǔ shù xìng huā tǔ sī 看拼音，写词语。 　 吐 丝 冲 击 寻 找 姑 娘 柳 树 杏 花 课堂练习 春天来了，几个孩子去田野寻找春天， 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩， 躲躲藏藏，孩子们仔细地找啊，找啊。 练一练 课堂练习 课文学得怎么样，把空填上才算棒！ 春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃嘴里______，在桃花、杏花枝头_____…… 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 看 听 闻 触 荡秋千 摇哇摇 叫 笑 课堂练习 作业超市 1、和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天，欣赏春天的景色。 2、画春天：把看到的、想到的春天画出来。 谢谢指导！ $$