Unit 4 Where's my schoolbag （Word教案）-【指南针·课堂优化】2023-2024学年七年级上册初一英语导学探究（人教版）

学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 Unit 4 Where's my schoolbag? 一、单元教材分析 本单元主要内容是谈论物品的所在位置，通过这一话题，训练学生的听、说、读、 写四项基本技能，让学生通过询问物品的位置，学习一些物品的单词，及方位介词 on,in,under,behind等的用法；使学生学会基本句型“Where's.?t's.”及 "Where're.?Theyre.”,进一步体会Where..?Yes/No”疑问句的用法；学会 运用方位介词"onin/under/behind/next to"表达物品的位置。理解连词and 在句子中的用法。通过以上几个方面的学习，使学生学会运用听关键词、推测词意的 学习策略，识别不同物品的位置：既能促使学生了解自己的家居环境，热爱自己的家， 又能促使学生通过想象设计自己理想中的房间。本单元与第五单元衔接紧密：由本单 元“Is/Ar.?"的学习过渡到第五单元“Do.?"的学习。使学生养成干净、整洁、 合理摆放物品的好习惯。 二、单元学情分析 本单元的主题是谈论话题Things around the house"学习询问物品的位置”， 使学生学会基本句型"Where's.?t's."及“Where're..?Theyre."同时引导学 生采用Listening for key words,inferring vocabulary和Role playing的学习策 略，学会运用方位介词“on/in/under/behind/next to"表达物品的位置。本单 元的话题内容与学生的实际生活联系紧密，学生们容易接受，也便于形成英语学习的 兴趣，坚定学好英语信心。 三、单元教学建议 采用自主学习、小组合作学习、Personalizing和Role playing的学习策略 利用教学图片制作多媒体课件来展开课堂Pair work,Group work口语交际活动， 进一步体会“Where.?Yes/No"疑问句的用法。 四、单元课时分配 本单元可用6课时完成教学任务： Section A(1a-1c) Section A(2a-2d) Section A(Grammar Focus-3c) 幸独家授权侵权必究 享学科网书城国 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 Section B(1a-le) Section B(2a-2c) Section B (3a-Self Check) Section A(1a-1c) Teacher's Students' The purpose activities activities design Step1.创设情景， 激趣导入(4一-5分钟) 通过观看动画片，在生动 1.Play a short Watch a short 的语言情景下，充分调 video about“My little video about“ly little 动学生学习情绪，让学 room”. room” 生在轻松的氛围中进入 2.Teacher asks a 最佳的学习状态，促使 question about the Listen to the 学生乐学爱学，并为导 video:In the little teacher carefully and 入新课做铺垫。 room you can see... try to be volunteers. 3.Show a picture 让学生自由发挥，把自 about my room,and 己所看到的物品用英语 say This is my Ask some 或者是汉语说出来，给 room ,look at it students to say what 以不同层次的学生学习 carefully,then say they see 英语的信心，为本节课 what can you see in 的愉快学习做了铺垫。 my room? Step2:任务后动， 教师通过PPT展示 听说实践(20一25分钟) 图片，让学生一边看图 1. After Learn new words片，一边学习单词，加 独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 students answering by looking at the 深印象。学生们通过这 the question,teach pictures. 个任务的参与和体验， the new words of this 可以增加学习单词的乐 lesson. 趣，由于任务此较简单， 2.Brain storm. Review a