1.1 坚持改革开放 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

温故知新 进入初三，你准备好了吗？ 九年级道德与法治我们要学些什么呢？ 九年级上册整体框架 中国共产党团结带领中国人民 本册知识【一句话】串讲 改革开放 美丽中国 民族团结和祖国统一 中华文化和民族精神 创新型国家 民主价值 法治中国 坚 持 建 设 追 求 建 设 弘 扬 建 设 维 护 （富强） （美丽） （文明） （法治） （民主） （和谐） 实现中华民族伟大复兴（中国梦） 第一单元 富强与创新 第一课 踏上富强之路 1.1 坚持改革开放 1.2 走向共同富裕 第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 2.2 创新永无止境 本单元教材分析： 本单元从改革和创新的角度，说明:（P1） 改革是一场深刻的革命，让全体人民共享改革开放的成果，实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。 创新是民族进步之魂，是引领发展的第一动力。 改革只有进行时，没有完成时。扬起改革创新的风帆，以改革释放创新活力，“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。 而在1978年，一位农村大学新生的行李清单会有什么呢？ 今天是个特别开心的日子，你拿到梦寐以求的大学录取通知书，即将成为一名大学生。接下来，你开始计划美好的大学生活，准备行李，你会携带哪些物品前往新学校？ 1.1坚持改革开放 6.1 国家权力机关 核心素养目标 1.政治认同：感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道理的信念，认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是我们的强国之路、富民之路； 2.道德修养：自觉做改革开放的拥护者和支持者，理解改革开放的地位和伟大意义； 3.法治观念：提升对党的方针政策的认知能力，能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活中的经济现象； 4.健全人格：通过了解我国腾飞的表现，培养爱国主义情感； 5.责任意识：感受国家富强、社会进步带来的喜悦，树立民族自信心及自豪感，自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，树立国家主人翁意识。 教学重点：中国腾飞的表现。 教学难点：改革开放的意义。 1.改革开放的历史背景(中国共产党是怎样团结带领中国人民实现强国富民奋斗目标的？) 3.改革开放取得了哪些伟大成就？（中国腾飞的表现？） 4.改革开放取得的巨大成就说明了什么？（改革开放的作用和重要性或者中国腾飞证明了什么？） 2.改革开放是怎样促进我国发展？ 5.中国共产党的初心和使命是什么？ 自学导航 请同学们认真阅读课本P2-8内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 (1)、新建校区、新建教学楼、新添置的教学设备设施、黑板变成了多媒体教学教学设备、师生平板电脑、网络技术的应用。 （2）改革开放促进了我国经济、社会、科技的发展，国家高度重视教育的发展，加大了对教育的投入等。 改革开放促发展 第 一 章 节 ①中国拥有五千多年文明史的大国，但近代以后，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难。 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 中法战争 八国联军侵华战争 ②强国富民成为100多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 ①由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，近代中国遭受了前所未有的苦难。 ②强国富民成为中华民族一百多年来矢志不渝的奋斗目标。 1.改革开放的背景？ 强国富民是自古以来，尤其是近代以来中国人民的强烈期盼，近代以来各个阶级都曾登上历史的舞台作出了努力和牺牲，但都以失败告终。而自从中国共产党诞生以后，中国革命面貌焕然一新， 建立中华人民共和国 1949年10月1日 中华民族站起来 完成了社会主义革命 进行改革开放 1978年 确立社会主义 基本制度 中华民族富起来 1956年底 为实现这一目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？ （党的十八大） 中国特色社会主义进入新时代 中华民族强起来 2、中国共产党在中国革命和建设中的作用 中国共产党是如何带领中国人民走向强国富民之路的?： P3①-③ （1）团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国,中华民族站起来了； （2）团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础； （3）团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 40年前的社会生活 3.改革开放的影响： （三个极大、三个显著、一个飞跃） 改革开放，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 18位农民 18个手印 改革的起源 1978年末的凤阳，面对连年饥荒，凤