（九上）第2单元 第3课第二课时 参与民主生活（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级全一册初三道德与法治导学探究（统编版）

翡 初中道德与法治 2023秋指南针•课堂优化·九年级道德与法治 第二单元民主与法治 第三课追求民主价值 第二课时参与民主生活 课标导航 1.知道公民行使民主权利的途径。 2.理解培育民主意识的重要性。 3.学会提高素养，做合格公民。 知识梳理 一、行使民主权利 1.公民参与 公民参与是社会主义民主的要求，也是公 民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种 途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实 现民主权利，维护自身的合法权益。 公民参与民主生活，需要不断推进社会主 义民主的制度化、规范化和程序化建设。随着 人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活 的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效 性也将不断增强。 2.行使民主权利的主要方式 民主选举是人民实现民主权利的一种重要 形式。民主选举的形式有：直接选举和间接选 举、等额选举和 。不管采用哪种 形式，民主选举都要遵循公开、公平和公正的原 则，同时，公民要积极、主动、理性地参与民主 选举。 民主决策是保障人民利益得到充分实现的 有效方式。 、专家咨询 制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度 等是公民参与民主决策的有力保证。 民主监督是公民参与民主生活、行使公民 监督权的具体体现。实行民主监督，有利于国 家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效 率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激 发公民的参与热情。 二、增强民主意识 一个国家和社会民主生活的质量和水平， 与公民的民主意识密切相关。 1.公民参与民主生活的要求 我国公民参与民主生活，要有社会责任感 和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、 深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表 达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生 活的能力。 2.如何增强民主意识 在我国，塑造现代公民，需要增强 ,使民主思想和法治精神成为公民的自觉 信仰，体现在日常言行中。首先，公民要自觉遵 守 ,始终按照宪法原则和精神参与民 主生活。其次，公民要不断积累民主知识，形成 尊重、宽容、批判和协商的民主态度。最后，公 民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增 强民主意识。 3.提升公民素养的作用 一个国家拥有什么素养的公民，就会有什 么样的未来。增强我国公民的民主意识，有利 于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义 制度永葆生命力的重要保证。