（九上）第1单元 第2课 第二课时 创新永无止境（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级全一册初三道德与法治导学探究（统编版）

初中道德与法治 2023秋指南针•课堂优化·九年级道德与法治 第一单元富强与创新 第二课创新驱动发展 第二课时 创新永无止境 课标导航 1.认识科技创新能力已经成为综合国力竞 争的决定性因素。 2.理解建设创新型国家的要求和必要性。 3.理解实施科教兴国战略的现实意义，感 受科技创新、教育创新的必要性。 4.懂得万众创新对我们的要求，提高培养 创新精神的自觉性。 知识梳理 一、创新强国 1.科技创新能力已经成为综合国力竞争的 2.我国目前的科技发展现状 (1)成就：目前，虽然我国在尖端技术的掌 握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领 域走在世界前列。 (2)不足：从整体上看，我国仍然面临 、科技发展水平总体不高、科技对 经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增 长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国 的科技创新之路任重道远，需要加快 3.怎样建设创新型国家 (1)建设创新型国家，必须落实科教兴国战 略、人才强国战略，将 和 摆在 经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转 移到依靠 和 的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 (2)建设创新型国家，要增强 ,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领 未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新 道路。 (3)建设创新型国家，必须加快形成有利于 创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新 的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆 论氛围和法治环境。 4.大力发展教育事业 一个民族创新能力的提高离不开创新人才 的培养。百年大计， 为本。教育是民 族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培 养创新型人才、促进人的全面发展的 。教育寄托着亿万家庭对美好生活的 期盼。 改革开放以来，我国教育事业获得巨大发 展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提 高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步 提升。 二、万众创新 1.大众创业、万众创新 当今社会，大众创业、 的理念 深入人心。创新不唯年龄、不唯学历、不唯职 业，每个人都可以是创新者，都可以在创新中实 现自我价值；创业不分男女、不分城乡、不分行 业，每个人都可以是创业者，都可以通过辛勤劳 动为国家和人民作出贡献。 2. 是社会创新的重要力量 提升创新能力是企业持续发展之基、市场 制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里， 核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着 别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。