（九上）第3单元 第5课 第二课时 凝聚价值追求（课件PPT）-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级全一册初三道德与法治导学探究（统编版）

翡 初中道德与法治 2023秋指南针•课堂优化·九年级道德与法治 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 第二课时 凝聚价值追求 课标导航 1.了解中华民族精神的含义、意义，正确认 识和理解社会主义核心价值观。 2.通过学习能够用实际行动弘扬民族精 神，培育和践行社会主义核心价值观。 3.认识到民族精神凝聚着各族人民的精神 力量，感受社会主义核心价值观凝结着全体人 民共同的价值追求。 知识梳理 一、高扬民族精神 1.民族精神的重要性 一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上 的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精 神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚 力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起 来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、 发展壮大的强大 ,是维系我国各 族人民世世代代团结奋斗的牢固 ,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不 竭 2.中华民族精神的内涵、核心及特点 在五千多年的发展历程中，中国人民不仅 创造了灿烂辉煌的文化，而且形成了以 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇 敢、自强不息的伟大民族精神。中国人民是具 有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神 的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟 大梦想精神的人民。 中华民族精神具有 的品格。 它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着 时代进步而不断丰富和发展。 3.传承和弘扬民族精神的表现 传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民 族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前 仆后继；表现在他人生命、财产遇到危险的关键 时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现 在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业 创优。 二、构筑中国价值 价值观是文化最深层的内核。生活中，人 们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和 决定行为取向。 中国独特的文化传统、独特的历史使命、独 特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华 文化沃土又具有当代中国特色的价值观。社会 主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中 形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益 成果，是当代中国精神的集中体现。 1.社会主义核心价值观的内涵 我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价 值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判 是非曲直的价值标准。富强、民主、文明、和谐 是 的价值目标，自由、平等、公正、 法治是 的价值取向，爱国、敬业、 诚信、友善是 的价值准则。 社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个 人的价值要求融为一体，回答了我们要建设什 么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的 公民的重大问题。 2.弘扬社会主义核心价值观的原因 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同 的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义 的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价 值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发 展，引领社会全面进步。 3.如何培育和践行社会主义核心价值观 培育和践行社会主义核心价值观，要与日