第1-4单元巩固练习题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第1--4单元巩固练习题 一、选择题 1.下列说法不正确的是（ ) A.酒精燃烧是化学变化 B.铁易生锈是化学变化 C.水结成冰是物理变化 D.汽油易挥发是物理性质 2.2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天 员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说 法正确的是() A.氧气的化学性质很不活泼 B.氧气极易溶于水 C.空气中含量最多的气体是氧气 D.氧气能供给呼吸 3.下列元素分类正确的是（) A金属元素：金、银、铜、汞 B.非金属元素：碳、氮、磷、钾 C.固态非金属元素：碳、氧、硫、磷 D.稀有元素：氨、氢、氖、氯 4.下图是4位同学对某一物质化学式意义的描述，该物质可能是() 表示一种物质 表示一个分子 表示该物质由 表示1个分子由 2种元素组成 3个原子构成 Cu A. B. H20 C. NH3 D.03 5.进行科学探究是学好化学的一个重要手段。科学探究的过程包含：①提出合理 假设或猜想②设计探究实验步骤③进行化学实验④详实记录实验现象和相关数 据⑤得出结论，正确步骤是() A.①③④⑤ B.①②③④ C.①②④③⑤ D.①②③④⑤ 6.下列有关实验现象描述错误的是 A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 B.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成一种黑色固体 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 D.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 7.分子和原子的主要区别是() A.分子大、原子小 B.分子间有间隔，原子间没有间隔 C.在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 D.分子在不停运动，原子不运动 8.X元素的原子核内有11个质子，Y元素的原子最外层上有6个电子，X和Y 形成化合物的化学式为() A.XY B.XY2 C.X2Y D.X2Y3 9.下列说法正确的是 A.没有镊子时，我们可以用手将固体锌粒放入试管中 B.实验室中蔗糖药品，我们可以尝一尝它的味道来对它进行观察 C,闻药品的气味时，应用手轻轻扇动，让少许气味进入人的鼻孔 D.如果过于口渴，我们允许在实验室里喝饮料。 10.下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是() A.铁丝 B.镁条 .红磷 D.氢气 11.下列对分子、原子、离子的认识正确的是() A.同种分子排列方式不同，化学性质不同 B.在干冰中，分子因相互作用而静止不动 C.同种原子按不同方式结合，可以构成不同的物质 D.原子得失电子形成离子后，原子核发生了变化 12.已知FeS0,、Pe,(S0,)3混合物中铁元素的质量分数为a%,则硫元素的 质量分数为 1-a% 2(1-a9%） A. 1-a% B. 3 C. 3 D.无法计算 二、非选择题 13.下图所示的实验是人教版教材《物质的变化和性质》中探究物质变化的实验， 请回答下列问题。 图12期税的偶问 国石灰行与盐缩的候应 (1)在图1一1中，试管中的水在加热时变成水蒸气，后遇到冷的玻璃片液化成 水，该实验中发生的是 (填“物理”或“化学”)变化。 (2)在图1一2中，胆矾的颜色是 色的，颜色属于物质的 (填“物 理”或“化学”)性质。 (3)如图1一3所示，将适量的块状石灰石放入试管中，再向试管中倒入适量稀 盐酸，导管通入澄清石灰水中，可观察到试管中产生大量气泡，烧杯中的石灰水 变浑浊，说明试管中产生成了 气体。则试管中发生了 该变化，烧杯中发生了 变化。 14.化学兴趣小组同学进行空气中氧气体积分数测定实验。 操作过程如下：①组装好装置，检查气密性；②待燃烧完毕后，冷却到室温打开 止水夹；③将燃烧匙迅速插入集气瓶中，塞上瓶塞：④点燃红磷：⑤先关闭止水 夹。 (1)你认为正确的实验操作顺序是 (填标号)。 (2)红磷燃烧的主要现象是 ,反应的文字表达式为 。 实验后发现倒 吸进入集气瓶中水量明显小于集气瓶容积的1/5：出现这种现象的原因可能是 (写一种) 压强 红磷 水 反应时间 (3)利用传感器技术实时测定红磷燃烧过程中集气瓶内的压强、温度和氧气浓度 变化。 ①其中Y曲线表示的是 (填“温度”或“氧气浓度”)。 ③结合X、Y两条曲线，解释图中AB段压强变化的原因 15.元素周期表也是学习化学的重要工具。它的内容十分丰富。联合国大会宣布 2019年是“国际化学元素周期表年“，如图是元素周期表的部分内容，请认真 分析并回答问题。 族 周期 IA 0 1H 2 He 1 氢 ⅡA IIA IVA VA VIA VIA 氨 1.008 4.003 3L团 4 Be 5 B 6C 7N 80 9F 10 Ne 2 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 6.941 9.012 10.81 12.01 14.01 16.00 19.00 20.18 11 Na 12