第一课 社会主义在中国的确立与探索 课件-2023-2024学年中职高教版(2023)中国特色社会主义
2023-09-01
|
20页
|
6659人阅读
|
137人下载
普通
内容正文:
第一课
社会主义在中国的确立与探索
第一课:社会主义在中国的确立与探索
目录
一、夺取新民主主义革命的伟大胜利
二、完成社会主义革命和推进社会主义建设
三、创立和发展毛泽东思想
第一课:社会主义在中国的确立与探索
目录
一、夺取新民主主义革命的伟大胜利
第一课:社会主义在中国的确立与探索
一、夺取新民主主义革命的伟大胜利
(一)新的革命方向和中国共产党的诞生
中国古代的辉煌
第一课:社会主义在中国的确立与探索
一、夺取新民主主义革命的伟大胜利
(一)新的革命方向和中国共产党的诞生
16世纪以前,影响人类生活的重大科技发明约有300项,其中,中国人的发明占175项。英国人李约瑟在《中国科学技术史》中写道:“在现代科学技术登场前十多个世纪,中国在科技和知识方面的积累远胜于西方。
中华民族创造了灿烂的中华文明,为人类作出了卓越贡献,成为世界上伟大的民族。
中国古代的辉煌
第一课:社会主义在中国的确立与探索
一、夺取新民主主义革命的伟大胜利
(一)新的革命方向和中国共产党的诞生
近代中国的衰败
遭遇
反抗
第一课:社会主义在中国的确立与探索
一、夺取新民主主义革命的伟大胜利
(一)新的革命方向和中国共产党的诞生
1917年,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。
第一课:社会主义在中国的确立与探索
一、夺取新民主主义革命的伟大胜利
(一)新的革命方向和中国共产党的诞生
新民主主义的开端
以1919年五四运动为标志,中国工人阶级开始独立登上政治舞台,中国进入新民主主义革命时期。
五四运动导火索:巴黎和会中国外交失败
五四运动意义:促进马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党的成立做了思想上、干部上的准备,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
第一课:社会主义在中国的确立与探索
一、夺取新民主主义革命的伟大胜利
(一)新的革命方向和中国共产党的诞生
中国共产党成立
意义:中国共产党的成立,使中国革命有了坚强的领导力量,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。
1921年7月23日,中国共产党成立
第一课:社会主义在中国的确立与探索
一、夺取新民主主义革命的伟大胜利
(二)正确的革命道路和中华人民共和国的成立
中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,把为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴确立为自己的初心和使命。
中国共产党在领导新民主主义革命过程中,开辟出一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。
第一课:社会主义在中国的确立与探索
一、夺取新民主主义革命的伟大胜利
(二)正确的革命道路和中华人民共和国的成立
国民大革命
土地革命
抗日战争
解放战争
第一课:社会主义在中国的确立与探索
一、夺取新民主主义革命的伟大胜利
(二)正确的革命道路和中华人民共和国的成立
国民大革命
1924——1927
亦称“第一次国内革命战争“或“大革命”。是指1924年5月至1927年4月中国人民在中国国民党和中国共产党合作领导下进行的国内革命战争,是中国人民反对北洋军阀统治的战争和政治运动。1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会在广州召开,以国共合作为基础的国民革命兴起。在中国共产觉的积极参与和努力下,大革命风暴迅速席卷全国。1927年蔣介石和汪精卫先后"清共",国共合作破裂。
共产党要领导人民取得革命的胜利,必须建立革命的式装,坚持武装斗争,妥协退让只会断送革命。中国革命的主要形式,只能是武装的革命反对武装的反革命。没有一支党领导下的革命军队,就无法取得革命的胜利。
第一课:社会主义在中国的确立与探索
一、夺取新民主主义革命的伟大胜利
(二)正确的革命道路和中华人民共和国的成立
土地革命
1927——1937
指第二次国内革命战争时期,中国共产党在革命根据地开展打地主、分田地、废除封建剩削和债务,满足农民土地要求的革命。
十年土地革命战争时期,中国工农红军从无到有,走过了极其艰难曲折的道路,曾经从最多时的30万人减少到3万人左右,但从战争实践中,造就了大批优秀的军事指挥员,积累了丰富的斗争经验,提高了部队战斗力,而且锻炼出一条马克思主义的军事路线,从而为实现全国抗战和中国革命事业的发展奠定了坚实的基础。
第一课:社会主义在中国的确立与探索
一、夺取新民主主义革命的伟大胜利
(二)正确的革命道路和中华人民共和国的成立
抗日战争
1931——1945
1931.9.18-1945.8.15,日本由资本主义发展
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。