5.2 网上交友新时空 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.如何建立友谊? ①建立友谊，需要开放自己。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 ②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，就有机会找到朋友。 ③掌握一些有助于建立友谊的方法。 背一背，考试无畏 1.如何呵护友谊? ①呵护友谊，需要用心地关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，要坦诚相待，要给予朋友积极合理的建议。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 背一背，考试无畏 道德与法治七年级上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 5.2 网上交友新时空 1.了解网络交往的特点,知道网络交往的利与弊。 2.懂得在网络交往中要学会自我保护,要慎重结交网友。 3.培养恰当运用网络交往的意识,树立自我保护意识。 重点:网上交往的利与弊。 难点:慎重结交网友。 学习目标 自学导读 请同学们大声朗读课本54-58页内容，思考以下问题： ★1.网上交往有哪些利与弊？(What) ★2.我们如何做到慎重结交网友?(How) (网上交往时我们应该注意什么?(What)) A有一天，我心情不好，又找不到人倾诉，是一个陌生人在网上耐心地听我“说”，还安慰我，虽然后来不联系了，但是我一直记得他。 B我在网上的朋友都是同学，网络联系很方便，我们常常在网上讨论作业。我的小学群里，连以前转学的一个同学都联系上了呢！ C我在网上结交了不少朋友，和他们打招呼要花很多时间，现在我都不敢轻易露面了。 D我在网上有一个自己的博客，和朋友分享我写的短文。现在我已经写了三十多篇短文了，很有成就感，还有不少人夸我“有才”呢！ E很偶然的机会，我加入了网上义工联盟，至今还记得第一次活动是到孤儿院给孤儿讲故事。虽然彼此都不认识，但是活动很有意义，大家在一起也很开心。 这些同学通过网络结交朋友、联系同学、分享生活中的点滴，有喜有忧。这样的交往能开辟人际交往的新渠道，有利于学习和实践，但也会带来一些困扰。 课本P54 运用你的经验 你如何看待这些同学在网上的交往?这样的交往可能给他们带来怎样的影响？ 设计意图：使学生了解互联网为现代人的交友提供了一个平台，感受互联网就在我们身边，我们可以享受互联网带来的各种便捷与快乐。 ·思考： 小凡为什么会有两个档案？ 小凡档案一：七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。 小凡档案二：网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。在网上，自己的真实体貌特征并不显露，其社会性特征，如职业、家庭情况等都可以隐藏。所以，小凡会有两个不同的档案。 课本P55探究与分享 设计意图：引导学生思考在网络和现实中个人展现的自我形象的差异，进一步理解网上交友的特点，以及这些特点给他们的交友带来的影响。 不一定。互联网为我们搭建了沟通交流的另一个平台，我们可以自由地表达内心的感受，拉近人与人之间的关系。如果以诚相待，交往的关系会更接近；但是互联网有时可能会关闭与他人沟通的心灵之门，使人与人之间的关系更疏远。 特别谈得来的网友突然消失 小凡到处打听，却怎么也联系不上 网友告诉他，网上的交往都是虚假的，不能当真 课本P55探究与分享 ·思考： ▲互联网让人与之间的关系更接近吗？小凡消失的原因有哪些？ ▲网上的交往可以当真吗？ 所以，网上的交往不能完全当真，交往中要注意个人安全。 设计意图：让学生认识到网上交友有着自身的局限性，互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，使彼此的关系并不能更接近，并不能完全满足我们对朋友的情感需要。 ★1.网上交往的利与弊？ 利：①互联网为我们提供了与他人交往的平台。 ②网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空界限，开辟了人际交往的新通道，拓展交友圈。 ③网上交友能满足人们的心理需求，舒缓压力，调节情绪。 ④网上交友有利于获取知识，接受信息，开拓视野，增长见识。 笔记 设计意图：用框架图的形式呈现本知识点，使知识间的逻辑关系更清晰，便于学生理解和记忆。 9 ★1.网上交往的利与弊？ 弊：①网上交往关闭了与他人沟通的心灵之门。 ②虚拟的交往难以触摸到生活的真实。 ③沉迷网络交往，影响现实生活中的人际交往:会增加亲子矛盾，不利于家庭和睦、社会和谐。 ④沉迷网络交往，会荒废学业，损害身心健康。 ⑤网络交往对象具有虚拟性、间接性和