第1单元 3植物妈妈有办法（课件PPT）-【优翼·学练优】2023年秋二年级上册语文高效课堂（统编版）

③植物妈妈有办法 第1课时 第2课时 第1课时 1.认识“植、如”等12个字，会写“法、如”等10个生字，读准多音字“为、得”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1小节。 3.理解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的办法。试着说一说其他植物传播种子的办法。 学习目标 同学们，你们喜欢旅行吗？你们是怎样旅行的？你们知道世界上还有很多植物也很喜欢旅行吗？它们没有手没有脚，是用什么办法去旅行的呢？ 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！ 初读课文 会认字 zhí rú wéi lǚ bèi fēn cì dǐ zhà lí cū 粗心 离开 炸开 底下 带刺 纷纷 准备 旅行 四海为家 如果 植物 pā 啪的一声 察 底 粗 炸 离 纷 为 植 得 蒲公英去旅行 识 刺 旅 如 wéi wèi 作 为 因 为 为 多音字： de dé děi 得 得 到 得 亏 过得好 fǎ 音序： F 结构： 左右 偏旁： 氵 笔画数： 8 组词： 造句： 我们要掌握正确的学习方法。 方法 办法 用法 会写字 书写提示：左窄右宽。“氵”呈弧形；“去”竖画伸长，第三笔横较长。 笔顺： 形近： 去向 去年 来去 出去 rú 造句： 如果我有翅膀，就能飞上蓝天。 音序： R 结构： 左右 偏旁： 女 笔画数： 6 组词： 如果 如今 比如 笔顺： 形近： 姑姑 知道 姑妈 知了 书写提示：左部第三笔在横中线上起笔；右部“口”上宽下窄。 ɡōnɡ 造句： 星期天，爸爸妈妈带我去公园玩。 音序： G 结构： 上下 偏旁： 八 笔画数： 4 组词： 公鸡 公开 公司 笔顺： 形近： 多么 开会 那么 书写提示：上宽下窄，上罩下。“八”撇笔斜跨横中线；捺起笔于竖中线上端，捺脚过横中线。“厶”居下居中。 tā 造句： 我家有三只小乌龟，它们非常可爱。 音序： T 结构： 上下 偏旁： 宀 笔画数： 5 组词： 它们 它的 笔顺： 形近： 大蛇 花蛇 蛇年 水蛇 书写提示：上宽下窄，首笔点在竖中线上；横稍上斜，“匕”先写撇，收笔指向横钩的钩。 wá 造句： 爸爸给她买了一个新的洋娃娃。 音序： W 结构： 左右 偏旁： 女 笔画数： 9 组词： 娃娃 女娃 洋娃娃 笔顺： 形近： 挂图 牵挂 挂上 树挂 书写提示：“女”第三笔右边不出头；右部的两个“土”，分居右上格和右下格。 tā 造句： 她们都是“三好学生”。 音序： T 结构： 左右 偏旁： 女 笔画数： 6 组词： 地面 地球 她们 她的 笔顺： 形近： 地面 土地 地球 地方 书写提示：左窄右宽。左部的撇点一笔写成；右部的横折钩要向右上斜。 máo 造句： 孔雀身上有着漂亮的羽毛。 音序： M 结构： 独体 偏旁： 毛 笔画数： 4 组词： 毛发 毛笔 羽毛 笔顺： 形近： 手机 大手 手足 小手 书写提示：竖弯钩起笔偏左，重心才稳。 ɡènɡ 造句： 他比之前更加努力学习了。 音序： G 结构： 独体 偏旁： 一 笔画数： 7 组词： 更加 更多 更快 笔顺： 形近： 历史 史前 史官 史书 书写提示：第一笔横较短，“日”偏宽，两侧内收；竖撇从横下压竖中线起笔，捺伸展。 zhī 造句： 夏天到了，树上的知了开始鸣叫了。 音序： Z 结构： 左右 偏旁： 矢 笔画数： 8 组词： 知识 知道 求知 笔顺： 形近： 和气 加法 如果 加减 书写提示：左长右短。左部上横短，下横长，长撇舒展；右部“口”偏下。 shí 造句： 我们在语文课上认识了许多生字。 音序： S 结构： 左右 偏旁： 讠 笔画数： 7 组词： 识字 认识 见识 笔顺： 形近： 织布 纺织 织女 针织 书写提示：左窄右宽。左部的点高；右部第一笔竖在竖中线上起笔，撇伸向“讠”的提下面。 “它”和“她” 指除人类以外的动物、植物等事物代词。 团团是一只可爱的熊猫，它最爱吃竹子了。 它： 代指女性。 她们姐妹俩长得都非常好看。 她： 女 口 如 圭 娃 也 她 + 再读课文 文中写了哪些植物妈妈？它们分别是用什么方法送孩子去旅行的呢？带着问题再读一读。 苍耳 豌豆 蒲公英 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？ 植物种子已经成熟 植物种子到处生根发芽 激发读者兴趣，照应课文题目 孩子 指植物的种子。 长大 拟人 四海为家 ？ 疑问句 相比 课文解读 “植物”与“牛马”“鸟”相比，提出问题： 植物没有“脚”