1.2 地球的运动 同步练习-2023-2024学年七年级地理上学期人教版

2023-08-31
| 5页
| 256人阅读
| 52人下载

内容正文:

1.2地球的运动同步练习2023-2024学年人教版地理七年级上册 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 读“某日太阳光照图”和“太阳直射点移动示意图”,完成下面小题。 1.下列说法正确的是(   ) A.BD两点在同一条经线上 B.太阳直射赤道时,晨昏线与经线完全重合 C.点A在点N 正北方向 D.太阳直射①到②时北极地区极夜范围变大 2.如图所示,下列描述正确的是(   ) A.太阳直射①时,我国东北小麦长势旺盛 B.太阳直射②时,正值荆门市中考时 C.太阳直射④时,非洲最南端频发洪灾 D.南北回归线上,一年有两次太阳直射 读经纬网图,完成下面小题。    3.①地的经纬度是(   ) A.60°S,110°E B.60°N,110°E C.60°S,110°W D.60°N,110°W 4.关于图中信息的判断,正确的是(   ) A.①②地位于西半球 B.①地在③地的东南方向 C.③有太阳直射现象 D.图中两阴影区表示的实地面积相等 2023年3月6日迎来二十四节气的惊蛰。时至惊蛰节气,太阳直射点也由南半球逐渐向赤道靠近,北半球气温回升较快。下图示意地球公转。据此完成下面小题。 5.惊蛰当天,地球处于公转轨道的位置最接近(   ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.惊蛰当天,山西省昼夜长短状况是(   ) A.昼长夜短 B.昼夜等长 C.昼短夜长 D.极夜时期 7.二十四节气被誉为“中国的第五大发明”,二十四节气轮回一次需要(   ) A.一天 B.一周 C.一月 D.一年 路灯对人们夜间出行有巨大作用,路灯通常在日出前关闭,在日落后开启。读“某地2022年部分月份1日路灯关闭及开启时间表”,完成下面小题。 日期 闭灯时间 开灯时间 日期 闭灯时间 开灯时间 1月1日 07:08 17:53 7月1日 * * 5月1日 05:54 18:55 11月1日 06:31 17:50 8.推测7月1日该地区路灯关闭和开启时间可能分别是(   ) A.06:35、18:15 B.05:45、19:17 C.04:26、16:42 D.03:39、19:45 9.造成路灯关闭与开启时间在不同月份存在差异的主要原因是(   ) A.天气变化 B.人类活动 C.地球自转 D.地球公转 10.下列四个日期中,该地正午路灯灯杆影子最短的是(   ) A.1月1日 B.5月1日 C.7月1日 D.11月1日 11.7月1日太阳直射点最接近(   ) A.北回归线 B.赤道 C.南回归线 D.北极圈 2019年12月1日,阜阳高铁开通运营,我们家乡阜阳进入了高铁全覆盖长三角一体化发展的新时代。读“地球公转示意图”(下图)。 回答下列小题。 12.阜阳高铁开通之日,地球运行在图中的 A.①段 B.②段 C.③段 D.④段 13.高铁开通之日,阜阳昼夜长短的情况是 A.昼长夜短 B.昼短夜长 C.昼夜等长 D.有极昼现象 14.我们每天看到日月星辰东升西落的现象是因为 A.太阳和星星绕着地球转 B.地球绕太阳公转 C.地球自西向东自转 D.地球公转时地轴是倾斜的 2022年10月1日,中国女篮在澳大利亚悉尼(34°S,151°E)获得世界杯赛亚军,追平了在本项赛事中的历史最好成绩。读图,完成下面小题。 15.悉尼最接近于图中甲、乙、丙、丁中的(   ) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 16.女篮比赛期间,悉尼的季节是(   ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 17.读“地球公转示意图”,完成下列各小题。 (1)通过读图和所学知识可知,地球公转的方向是 ,它的公转周期是 。 (2)写出地球公转至②、④位置时北半球的节气:② ,④ 。 (3)当地球公转至①位置时,太阳直射的纬线是 ,此时于都的昼夜情况是 ;当地球公转至②位置时,在北极圈内出现 现象,此时的日期是 前后。 (4)9月1日到10月1日这段时间,于都的昼夜变化情况是 。 (5)2017年10月18日在北京召开中共十九大期间,地球运行的位置在(   ) A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④①之间 参考答案: 1.B 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C 7.D 8.B 9.D 10.C 11.A 12.C 13.B 14.C 15.D 16.A 17.(1) 自西向东 1年 (2) 夏至 冬至 (3) 赤道 昼夜平分 极昼 6月22

资源预览图

1.2 地球的运动 同步练习-2023-2024学年七年级地理上学期人教版
1
1.2 地球的运动 同步练习-2023-2024学年七年级地理上学期人教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。