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统编版语文二年级上册第八单元练习卷
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积累与运用
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积累与运用
1. 抄写句子(注意正确美观书写哦)。
许许多多美丽的雪花,从天空中落下来,它们向人们报告冬天的来临。
1. 看 拼 音 写 汉 字。
shí wù jí máng dàn shì yāng miáo
guǎng chǎng shāng bìng zhé zhǐ lù biān
shén qì huó xiàn yàng zi
小狐狸 的 让老虎
xìn yǐ wéi zhēn
,听话地跟在它后头。
1. 圈出正确的读音和生字。
风筝(zhēn zhēng) 奶酪(rào lào) 扯嗓(sǎng shǎng)子
使劲(jìn jìng ) 一转(zhuàn zhuǎn) 栽(zāi cái)花
(第 地)一名 操(场 杨)(鹤 鸽)子 (羚 领)羊
四、选择正确的词语填空(填序号)
①嘟嘟嘟 ②哗啦啦 ③啪
④滴滴答答 ⑤丁零零 ⑥吱吖
1. 大雨( )一直下,一整晚没停止。
2. 电话声( )从我耳边传来,家里没人接。
3. ( )!我的铅笔盒掉到了地上。
4. 小明听到( )的开门声,原来是妈妈回来了。
5. ( )的雨从窗外落下来,真像一首好听的曲子。
6. 闹钟( )地响起来,我赶紧得吃完早饭去上学了。
5、 按顺序排列下面的句子。
( )周围一片雪白,像是给大地盖上了一层厚被子。
( )几个小时后,雨雪停了,太阳出来了吧。
( )突然,天空电闪雷鸣,不再像以往的平静。
( )不一会儿,豆大的雨点从半空中飘落下来。
( )鹅毛似的雪花也和雨点一样纷纷落下来。
( )西北风呼呼地吹着,一大片一大片的乌云布满天空。
( )慢慢地,草白了,树白了,房子也白了。
6、 仿写句子。
例:风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
(1) (2)
鸟儿__________兔子家门口。 小猪_______小熊家门口。
鸟儿________,_______________。小猪________,____________。
7、 根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1) “狐假虎威”这个词语告诉了我们要学会利用别人的威风,这样就能成功。( )
(2) 松鼠的风筝和小熊的纸船让他们成为了好朋友。( )
(3) 风娃娃可真爱跑,先来到田野,再来到河边,最后来到广场上。
(4) 小刺猬和小獾互相称赞,他们最后很开心。
阅 读
1、 在横线处填上合适的成语。
1. 2.
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3. 4.
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2、 课外阅读
小刺猬和小猴子
小刺猬因为全身是刺,大家都不愿意和它交朋友。所以它每天都很孤独,只能独自在森林里玩。
这天,小猴子在树上玩,看到了地上闷闷不乐的小刺猬。于是,小猴子跳下去问:“小刺猬,你怎么了?”小刺猬说:“没有朋友和我玩,我真的好孤独。”小猴子说:“原来是这样啊,我和你做朋友好吗?这样你就不会孤单了”。小刺猬开心极了,连忙说:“我有一个好朋友啦!”
从此,小猴子和小刺猬成了好朋友,它们经常一起玩,玩得很开心。可是有一天,小刺猬不小心碰到了小猴子,小猴子疼得哇哇直叫。它生气地说:“我们是朋友,你怎么可以刺我?”小刺猬说:“都怪我不小心,对不起。”小猴子摸着受伤的地方,难过地说:“你说‘对不起’就好了?我现在受伤了,我不和你做朋友了!”
这时候,猴妈妈走过来对小猴子说:“谁都会有错的时候,小刺猬不是故意的,你应该原谅它才对。要记住,原谅别人是一种美德。”小猴子听了妈妈的话,原谅了小刺猬,它们又一起快乐地玩起来了。
1.全文共有_____个自然段,在文中标出来。
2.如果不认识“猬”,应该用_______查字法,先查______,再查_______画。这个字读_______,它的偏旁与________有关。
3.用“_____”画出小刺猬闷闷不乐的原因,“闷闷不乐”的意思是__________________________________________________。
4.这个故事告