第2章 组成细胞的分子 章末达标检测-【精讲精练】2023-2024学年高中生物必修1人教版B(课时作业)

学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 章末达标检测 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要 求) 1.奥密克戎是新冠病毒变异毒株中的一种，下列有关奥密克戎的叙述正确的是() A.奥密克戎含有RNA和蛋白质 B。奥密克戎可在空气中不斯增殖 C.奥密克戎含有核糖体等细胞器 D.奥密克戎含有细胞膜和细胞壁 解析奥密克戎是RNA病毒，新冠病毒的变异毒株奥密克戎含有RNA和蛋白质，A 正确：奥密克戎是病毒，无细胞结构，营寄生生活，需要在宿主细胞中增殖，B错误：奥密 克戎没有细胞结构，无核糖体等细胞器，无细胞膜和细胞壁，C、D错误。 答案A 2.(2023普宁期末)细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展 的过程，充满了曲折和桃战。下列相关说法正确的是() A,细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 D,德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞” 解析细胞学说认为一切动植物均是由细胞组成，没有将细胞分为真核细胞和原核细胞 两大类，A错误：罗伯特胡克是细胞的发现者和命名者，B错误：细胞学说揭示了生物的 统一性，C错误：魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充，D 正确。 答案D 3.(2023·佛山期末)某同学在显微镜下观察了洋葱鳞片叶外表皮细胞、玫瑰花瓣细胞和 大豆根毛细胞，发现这些植物细胞都有液泡，于是运用不完全归纳法得出了植物细胞都含有 液泡的结论。下列有关叙述错误的是( A.不完全归纳法是一种科学方法 B.不完全归纳法得出的结论都是不可信的 C.运用不完全归纳法时，需要注意例外 D.细胞学说的建立也采用了不完全归纳法 解析不完全归纳法是一种科学方法，A正确：不完全归纳法得出的结论可能是可信的， 如细胞学说中应用不完全归纳法得出一切动植物由细胞组成，此结论可信，B错误：进行不 完全归纳时需要抓住所归纳对象的本质特征，要考虑是否有特例的存在，C正确：细胞学说 的建立也采用了不完全归纳法，D正确。 ·独家授权侵权必究· .学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 答案B 4.(2023潍坊期中)下列对“系统”的认识，正确的是() A.大肠杆菌和酵母菌均属于细胞（个体）层次，但大肠杆菌无生物膜系统 B.蛋白质和核酸等生物大分子也可称为“系统”，同属一个生命系统层次 C.“生态系统”是生命系统的一个层次，代表一定自然区域内相互有直接或间接联系 的所有生物 D.每种生物的生命系统结构层次中都具备“系统”这一层次 解析大肠杆菌和酵母菌都是单细胞生物，均属于细胞（个体）层次，大肠杆菌是原核生 物，只有细胞膜，没有生物膜系统，A正确：蛋白质和核酸等生物大分子本身色可算作“系 统”，但不属于“生命系统”层次，B错误：“生态系统”是生命系统的一个层次，它不仅 代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物，还包括无机环境，C错误；绿色开 花植物就由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，不具有系统层次，而多细胞的动物 具有生命系统的各个层次，D错误。 答案A 5.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，错误的是() A.含有线粒体的细胞一定是真核细胞 B.没有叶绿体的细胞一定是原核细胞 C.含有呼吸酶的细胞可能是原核细胞 D,含有核糖体的细胞可能是真核细胞 解析含有线粒体的细胞一定是真核细胞，原核细胞只含核糖体一种细胞器，A正确： 没有叶绿体的细胞不一定是原核细胞，如动物细胞、植物的根部细胞，B错误：含有有氧呼 吸酶的可以是原核细胞，如醋酸菌细胞，C正确：真原核细胞均含核糖体，含有核糖体的细 胞可能是真核细胞，D正确。 答案B 6.(2023信阳期未)显微镜是生物学实验中常用到的仪器，下列关于显微镜使用的说法 正确的是() A.若物镜不变，用5×目镜观察到视野中有16个细胞，则改用10×目镜后只能看到 约8个 B,若发现低倍镜视野中的叶绿体呈顺时针流动，其实它在逆时针流动 C.由低倍镜转到高倍镜前，应先将待观察目标移至视野中央 D.若观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程 解析若物镜不变，用5×目镜观察到视野中有16个细胞，则改用10×目镜后，放大 倍数增加一倍，能看到的细胞个数约4个，A错误：在显微镜视野中看到的叶绿体流动方向 ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 为真实流动方向，即低倍镜视野中的叶绿体呈顺时针流动，实际情况也是顺时针流动，B错 误：由低倍镜转到高倍镜前，应先将待观察目标移至视野