Unit1-Unit 4 综合词汇运用检测-2023-2024学年高中英语牛津译林版（2020）必修第二册

姓名：________ 班级：________ 分数：________ 必修2 Quiz I. 高频单词变形检测 1. __________ vt. 使(船)下水；开始从事，发动 2. __________ n. 特色，特征 vt. 以……为特色，是……的特征 3. __________ n. 重要议题，争论的问题；问题，担忧；(报刊)一期 vt. 宣布，公布 4. __________ n. 差距；间隙 5. __________ n. (事情发生的)背景，环境，来龙去脉；上下文，语境 6. __________ adj. 特定的；明确的，具体的 7. __________ n. 舞台；阶段；步骤 vt. 上演，举办 8. __________ vt. 击败，战胜 n. 失败，战败；击败 9. __________ vt. 奉献，投入(时间、精力等)；把……专用于→__________ n. 献身，奉献；忠诚；热爱→__________ adj. 献身的；忠诚的 10. __________ vi. 有吸引力；申诉；呼吁 n. 吸引力；申诉；呼吁→__________ adj. 有吸引力的 11. __________ vt. 确定；支配；决心 vi. 决心→__________ adj. 坚决的→__________ n. 决心 12. __________ adj. 有重要意义的，显著的→__________ adv. 意味深长地；意义深远地→__________ n. 重要性；意义 13. __________ n. 描述，形容，说明→__________ vt. 描述 14. __________ adj. 感觉敏锐的；体贴的；敏感的；灵敏的→__________ n. 敏感；体贴→__________ n. 感觉；意义 vt. 感觉到；检测出 15. __________ vt. & vi. 反映，显示；映出(影像)；反射(声、光、热等)；沉思→__________ n. 反射；映像；深思 16. __________ vt. & vi. 唤起，被唤起；(使)醒来→__________(同义词)→__________ adj. 醒着的 vt. & vi. (使)醒来，被唤起 17. __________ n. 永久，持久性→__________ adj. 永久的；不变的 18. __________ vt. 包含，含有，容纳→__________ n. 容器；集装箱→(辨析)__________ vt. 包括，包含 19. __________ adj. 上部的；上面的→(联想)lower(下面的), __________(里面的), __________(外面的) 20. __________ adj. 特别的，格外的；特指的；挑剔的→__________ adv. 尤其，特别 21. __________ n. (同类)收藏品；作品集；募捐→__________ vt. & vi. 收集；收藏→__________ adj. 集体的；共同的；总体的 22. __________ adj. 吝啬的，小气的；不善良的，刻薄的→__________ n. 含义，意义→__________ adj. 有意义的→________ adj. 无意义的→__________ n. 手段；方法 23. __________ vt. 运输，运送 n. 交通运输系统；交通车辆；运输→__________ n. 运送；运输 24. ____________ n. 慷慨，大方，宽宏大量→________ adj. 慷慨的，大方的 25. __________ adv. 极其，非常，极端→________ adj. 极端的；极度的 26. __________ vt. 摧毁，毁灭，破坏→__________ n. 破坏，毁灭；摧毁→__________ adj. 毁灭性的，引起破坏的 27. __________ vt. 挺直；(使)变直，变正→__________ adj. 直的，连续的 adv. 直接地；坦率地 28. __________ adj. 糊涂的，迷惑的；不清楚的，混乱的→__________ adj. 混乱的；令人困惑的→__________ vt. (将……)混淆；使糊涂→__________ n. 困惑；混淆 II. 单词专项练习 1. Don't refer to your notes too often when you give a speech, or you will leave a poor impression on the a________．（观众） 2. We had a heated